Презентация, доклад Стимулирование речи детей раннего возраста посредством игр и упражнений в соответствии с ФГОС ДО

Содержание

1. Презентация Стимулирование речи детей раннего возраста посредством игр и упражнений в соответствии с ФГОС ДО
2. К.Д.Ушинский доказал, что ребёнок «усваивая
3. ФГОС ДО: Образовательная область «Речевое развитие»
4. Задачами первых двух лет жизни
5. Общение в разных видах деятельности
6. Потешка «Водичка, водичка»
7. Игры с пальчиками
8. Использование пальчиковых игр в режимных моментах
9. Пальчиковая игра «Вот водичка капает»
10. Слайд 10
11. Упражнения на звукоподражание
12. Дидактические игры и упражнения с использованием ИКТ
13. Уточнение произношения согласных звуков в звукоподражаниях (2 группа раннего возраста)
14. Это корова. Корова мычит: «Му-му-му!»
15. Это коза. Коза кричит: «Ме-ме-ме!»
16. Это кошка. Кошка кричит: «Мяу! Мяу!»
17. Это цыпленок. Цыпленок пищит: «Пи-пи-пи!»
18. Это овечка. Овечка кричит: «Бе-бе-бе!»
19. Это собака. Собака лает: «Гав! Гав! Гав!»
20. Уточнение произношения согласных звуков в звукоподражаниях (1 младшая группа)
21. «Мяу! Мяу!» — Рыжий кот. Он у бабушки живет
22. «Гав! Гав!
23. «И-го-го!» — Вот это конь! Хвост и грива как огонь.
24. «Бе-бе-бе!» — Барашек черный. Он веселый и проворный.
25. «Ме! — кричит козел сердито. —
26. «Му! My! My! — кричит корова. —
27. Эта презентация использует макрос Drag and Drop, созданный hw@lemitec.de
28. Слайд 28
29. Просмотр малышами мультфильма, созданного детьми старшего возраста
30. Стихотворение И.Такмакова «Дождик»
31. Спасибо за внимание!

К.Д.Ушинский доказал, что ребёнок «усваивая родной язык … усваивает легко и скоро, в два, три года, столько, что и половины не может усвоить в двадцать лет прилежного и методического учения. Таков, этот народный великий

Главная
Детские презентации
Презентация Стимулирование речи детей раннего возраста посредством игр и упражнений в соответствии с ФГОС ДО

Слайд 1Стимулирование речи детей раннего возраста посредством игр и упражнений в соответствии

с ФГОС

Старший воспитатель
Мартынова Екатерина Сергеевна
Воспитатель
Угольникова Елена Александровна

Слайд 2 К.Д.Ушинский доказал, что ребёнок «усваивая родной язык … усваивает

легко и скоро, в два, три года, столько, что и половины не может усвоить в двадцать лет прилежного и методического учения. Таков, этот народный великий педагог родное слово!»

К.Д.Ушинский доказал, что ребёнок «усваивая родной язык … усваивает легко и скоро, в два, три

Слайд 3ФГОС ДО:
Образовательная область «Речевое развитие» включает владение речью

как средством общения и культуры; обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого творчества; развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха; знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы; формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте.

ФГОС ДО: Образовательная область «Речевое развитие» включает владение речью как средством общения и культуры; обогащение активного

Слайд 4 Задачами первых двух лет жизни являются:
- развитие понимания речи

взрослых
формирование активного словаря ребенка.

После второго года жизни задачи по «Развитию речи» расширяются по следующим направлениям работы:
- обогащение пассивного и активного словаря
- формирование грамматического строя речи
- воспитание звуковой культуры речи
- развитие связной речи