Презентация, доклад Создание музейного пространства Мастерская добрых дел

Царук А.Н.,
Воспитатель
высшей квалификационной категории

молодежной политики ХМАО-Югры от 03.10.2016 №1489 «О присвоении статуса региональной инновационной площадки») Региональная инновационная площадка по духовно-нравственному воспитанию и развитию детей дошкольного возраста в условиях реализации программы «Социокультурные истоки»

игры, пословицы и умные загадки, песенки и потешки, былины, поучительные сказки, родная песня и народная игрушка

для ребенка и не требующую педагогического сопровождения. Но, именно народная игрушка всегда несла в себе огромный потенциал социального наследия. К сожалению, современные родители недооценивают развивающую роль народной игрушки.
Актуальность темы: развитие у детей дошкольного возраста познавательного интереса к народной игрушке путем приобщения детей к культуре своего народа, к отеческому наследию

страна,
в которой люди помнят о своём прошлом,
достойна будущего»

Цель: Формирование интереса к истории и культуре традиционной народной
тряпичной кукле 
Задачи:
Формировать знания о разнообразии и назначении традиционной русской куклы.
Закрепить на примере кукол, изготовленных своими руками, понятия о семье, семейных традициях, ценностях и быте русского народа.
Учить детей и родителей изготавливать кукол своими руками.
Совершенствовать навыки самостоятельной и коллективной работы.
Воспитывать интерес к русской народной кукле и бережное отношение к культуре своего народа.
Нацелить детей на создание места, где будут храниться куклы, создать музейное пространство для куклы.

истории и культуре традиционной народной тряпичной куклы.        
2 этап: (Практический)
Реализация разработанной системы работы по формированию интереса к истории и культуре традиционной народной тряпичной куклы.        
3 этап: Обобщение опыта и определение результата практической деятельности педагога, разработка тактики последующих педагогических действий.

Игровые куклы предназначались для забавы детям. Они делились на сшивные и свернутые. Свёрнутые куклы делались без иголки и нитки. На деревянную палочку наматывали толстый слой ткани, а затем перевязывали верёвкой. Потом к этой палочке привязывали голову с ручками и одевали в нарядную одежду.
Обрядовые куклы
Куклы - обереги

нежности;
при изготовлении игрушки развивается мелкая моторика пальцев, развивается мышление, происходит массаж рук , пополняется словарный запас речи;
играя с куклой, ребенок осваивает различные социальные роли;
застенчивый ребенок в игре часто заменяет куклой себя.