Презентация, доклад Скоро в школу

«СОЛНЫШКО»

Давыдова Н. С.
Камышенка, 2017

обучение в первом классе,
*словесная оценка работы
*адаптационный период – три недели или месяц в зависимости от класса (в эти дни у детей по три урока);
*рассаживание и пересаживание детей за парты по медицинским показаниям;
*порядок питания в столовой.

особый режим дня. Уроки длятся 35 минут, в середине каждого урока проводятся 1-2 физкультурные минутки. Первое время в расписании первоклассников всего 3 урока, чтобы им легче было привыкать к новому виду деятельности – учебной.

.Форма дисциплинирует детей, является атрибутом, отличающим дошкольника от школьника. А именно об этом, как правило, и мечтают в первую очередь при поступлении все дети – они теперь первоклассники.

рекомендательные задания на дом. То есть, хотите – делаете, хотите – нет.
Лично моё мнение – домашние задания нужны с первого класса. Если Вы не приучите своего ребёнка к выполнению домашних заданий в первом классе, то намучаетесь во втором классе.

Домашняя работа – это приучение ребёнка к самоорганизации, самообразованию. Все эти навыки необходимы при дальнейшей учёбе.

обучение действительно без оценочное. Это оправдано тем, что ребенок находится в самом начале учебного пути. К концу первого года обучения уже можно судить о той или иной степени успешности младшего школьника. В 1 классе основной упор делается на приобретение навыков учебного труда. Словесная или условно-знаковая оценка тоже зачастую присутствует в работе учителя с учеником. Важно, чтобы она была позитивной.

ведь после урока, который предполагает пребывание ученика в однообразной рабочей позе, ребенку необходима разрядка.
На переменах допускаются подвижные и настольные игры (дети играют стоя).

Ни в коем случае не следует идти против природы и переучивать ребёнка. Это может повлечь за собой серьезные нарушения его здоровья. Кроме того, сейчас издаются специальные пособия для леворуких детей, ручки и карандаши изогнутой формы.
Последствия переучивания леворуких детей чаще всего носят психоневрологический характер: нарушение сна, повышенная возбудимость.

начальной школы организуются завтраки. Меню утверждается совместно двумя министерствами - здравоохранения и образования.
Для некоторых учеников
льготной категории питание
бесплатное, для остальных
- платное.

обслуживания  в школе имеются смотровой и прививочный кабинеты, оборудованные в соответствии с принятыми нормативами для школьных и медицинских кабинетов, используется одноразовый инструмент, хранение скоропортящихся лекарственных средств
производится в холодильнике.
     Цель создания условий,
сохранения и укрепления здоровья обучающихся,
сотрудничает с детской поликлиникой,
разрабатывается план совместной работы с
медицинскими работниками школы. Проводятся 
медицинские профилактические осмотры
школьников.

значимая для ребёнка, любимая игрушка зачастую олицетворяет друга, с ней можно поиграть на перемене вместе с одноклассниками. Лучше, если игрушка не громоздкая
и без острых углов.

любящим и понимающим родителем и не брать на себя роль учителя! Ребёнок охотно делает только то, что у него получается, поэтому он не может быть ленивым.
Постарайтесь достижения ребёнка не сравнивать ни со своими, ни с достижениями старшего брата, ни одноклассников (не озвучивайте это при ребёнке, даже если они в его пользу!).
Ваша любовь и терпение
будут служить гарантом
уверенного продвижения
в учёбе для вашего малыша.

1 сентября

ПОМНИТЕ!
Учение — это нелегкий и ответственный труд.
Поступление в школу существенно меняет жизнь ребенка, но не должно лишать ее многообразия, радости, игры.
У ребенка должно оставаться
достаточно времени для игровых
занятий.