п. Янгельский 2017 г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Сказка и сказочный мир театра в жизни детей
Содержание
- 1. Презентация Сказка и сказочный мир театра в жизни детей
- 2. Недаром дети любят сказку, Ведь сказка тем
- 3. Выражение «Сказочный мир детства»- не пустые слова.
- 4. Слайд 4
- 5. Сказка одна из основных форм обучающего и
- 6. Как я знакомлю детей со сказкой:Это мое
- 7. Решив приобщить детей к миру сказки и
- 8. После прослушивания сказок следующим этапом является её
- 9. Способы обыгрывания прослушанных сказок: Игра - драматизация с изменением сюжета сказки.
- 10. Использование дидактических игр, помогающих развивать
- 11. После ознакомления детей с текстом сказки эту же сказку я показываю с помощью разных видов театра.
- 12. В человеке всегда заложено творческое начало. И
- 13. Для лучшего усвоения содержания сказки, формирования желания
- 14. 3. Продуктивная деятельность: лепка, рисование (традиционными и нетрадиционными способами).
- 15. Так я знакомлю детей со сказками, не
Недаром дети любят сказку, Ведь сказка тем и хороша, Что в ней счастливую развязку Уже предчувствует душа. И на любые испытания Согласны храбрые сердца В нетерпеливом ожидании Благополучного конца.
Слайд 1МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЯНГЕЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМЕНИ ФИЛАТОВА АЛЕКСАНДРА КУЗЬМИЧА» (дошкольные группы) 457421 Челябинская
область Агаповский муниципальный район п. Янгельский
Ул. Рабочая 22 тел.: (35140) 93 -1-18
Факс: 8 (35140) 93-1-18 e-mail: schoolJangelka@rambler.ru
«Сказка и сказочный мир театра в жизни малышей»
Из опыта работы воспитателя
Уховой Ольги Владимировны
Слайд 2Недаром дети любят сказку,
Ведь сказка тем и хороша,
Что в
ней счастливую развязку
Уже предчувствует душа.
И на любые испытания
Согласны храбрые сердца
В нетерпеливом ожидании
Благополучного конца.
Уже предчувствует душа.
И на любые испытания
Согласны храбрые сердца
В нетерпеливом ожидании
Благополучного конца.
Слайд 3Выражение «Сказочный мир детства»- не пустые слова. В жизни каждого ребенка
с его самого рождения присутствует сказка со своими добрыми героями, превращениями и волшебными предметами. Именно по- этому нитью общения с детьми я выбрала сказку.
Слайд 6Как я знакомлю детей со сказкой:
Это мое эмоциональное отношение к чтению.
Во
время чтения сохраняю зрительный контакт с детьми.
Читаю не торопливо, но и не монотонно. Играю голосом в зависимости содержания сказки и характера персонажей.
Читаю сказки тогда, когда вижу что дети хотят их слушать, стараюсь читать их каждый день.
Обыгрываю с детьми впечатления, полученные при слушании сказок, поэтому соединение театра и сказки гармонично и оправданно.
Читаю не торопливо, но и не монотонно. Играю голосом в зависимости содержания сказки и характера персонажей.
Читаю сказки тогда, когда вижу что дети хотят их слушать, стараюсь читать их каждый день.
Обыгрываю с детьми впечатления, полученные при слушании сказок, поэтому соединение театра и сказки гармонично и оправданно.
Слайд 7Решив приобщить детей к миру сказки и театра, я поставила перед
собой следующие задачи:
Развитие социального, эмоционального, интеллектуального потенциала ребенка.
Формирование его позитивной оценки и положительных качеств личности.
Развитие социального, эмоционального, интеллектуального потенциала ребенка.
Формирование его позитивной оценки и положительных качеств личности.
Слайд 8После прослушивания сказок следующим этапом является её проигрывание. Для этого у
меня в группе создана богатая театральная предметная среда.
Слайд 10 Использование дидактических игр, помогающих развивать у детей мышление. Игры придуманные мной .
С их помощью
можно обыграть любую сказку.
Слайд 11После ознакомления детей с текстом сказки эту же сказку я показываю
с помощью разных видов театра.
Слайд 12В человеке всегда заложено творческое начало. И театр, как вид искусства
наиболее полно способствует творческому развитию личности дошкольников.
Слайд 13Для лучшего усвоения содержания сказки, формирования желания участвовать в её обыгрывании
я использую следующие приемы:
Звучащие игрушки и шумовые инструменты.
Прикосновение к игрушке.
Звучащие игрушки и шумовые инструменты.
Прикосновение к игрушке.
Слайд 15
Так я знакомлю детей со сказками, не заметно их обучая, воспитывая,
наставляя.
В моей группе есть театр в котором живут
КУКЛЫ И ДЕТИ!
В моей группе есть театр в котором живут
КУКЛЫ И ДЕТИ!
