Презентация, доклад Школа Радостисерия занятий для будущих первоклассников

образования с учетом потребностей и возможностей детей старшего дошкольного возраста.

http://aida.ucoz.ru

каждого ученика).

http://aida.ucoz.ru

в классе;
Обучение детей способам снижения своих страхов и стресса;
Научить мыслить, исследовать, анализировать;

http://aida.ucoz.ru

мнение другого человека, учить сочувствию;

http://aida.ucoz.ru

жизни.
Дать возможность получить новые впечатления, приобрести опыт общения друг с другом, формировать навык учебного сотрудничества
Развивать психические процессы, мелкой мускулатуры пальцев.
Знакомство с особенностями детей данного класса. Определение стартовых возможностей детей.

http://aida.ucoz.ru

Рассказ учителя о себе.
Знакомство детей друг с другом.
Игра «Снежный ком».
Знакомство с классной комнатой
Обмен впечатлениями о школе в рисунках и устно

http://aida.ucoz.ru

Познакомить со школьными правилами и правилами вежливости.
Ознакомление с пространством школы.
Показать в игровой форме разницу между статусом школьника и дошкольника.
Познакомить с правами и обязанностями школьника.

http://aida.ucoz.ru

школьную норму общения, уточнить возможности школьного общения, познакомить с правилами: «Поднятая рука», «Мы готовы».
Правила общения
Правила совместной деятельности.
Умение слушать и слышать другого, договариваться, выражать своё согласие и несогласие.

http://aida.ucoz.ru

«Приветствие учителя».
Познакомить с правилами: «Готов к уроку», «Урок окончен».
Учить хоровому ответу и ответу по цепочке.
Выбор приветствия.
Продолжение знакомства с правилами.
Форма устного ответа: «хор», «цепочка»
Упражнение в применение правил и знаков.
Рисование на тему: «Моя семья» (диагностика)

http://aida.ucoz.ru

правила честной и дружной игры.
Учить взаимодействию в парах.
Знакомство в парах.
Игра «Зеркало». «Замороженный»
Изобретение нового знака взаимодействия в паре (рисование)
Обратная связь на уроке. Игра «Светофор»

http://aida.ucoz.ru

Учить взаимодействию в группах (введение символов). Познакомить с основными видами эмоций человека.
Основные виды эмоций человека. Их проявление в мимике, позе, жестах.
Определение своего эмоционального состояния, настроения. Рисование « Цветок моего настроения»

http://aida.ucoz.ru

Учить оценивать свою и чужую работу, формировать адекватную самооценку.
Повторение правил школьника.
Знакомство с оценочной линейкой.
Оценивание учителем и товарищем.
Ориентирование на листе в клеточку. Копирование по образцу. Игра «Волшебные превращения».
Символы и жесты по оцениванию себя, придуманные детьми.

http://aida.ucoz.ru

Закрепление положительного эмоционального отношения к учебе и обучению.
Познакомить со школьными предметами.
Урок чтения. Разгадывание загадок.
Инсценирование сказки «Репка».
Урок письма. Диагностика.
Математика. Конкурсы.

http://aida.ucoz.ru

обучению.

Праздник совместно с родителями.
Можно использовать сценки, стихотворения.
Организовать выставку рисунков детей
« Я –ученик»
Чаепитие.

http://aida.ucoz.ru

УМК.
Экскурсия по школе. Встреча с администрацией школы по теме «Устав школы - главный школьный закон.»
Беседа с педагогом –психологом по теме:
«Родителям о предшкольном тестировании детей» . Анкета «Мы идем в 1 класс».

http://aida.ucoz.ru

мы разные- и в этом наша сила».
Творческое задание.
Прощание. Ладошка.

http://aida.ucoz.ru