- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Семинар-практикум для родителей Развитие математических представлений у дошкольников
Содержание
- 1. Презентация Семинар-практикум для родителей Развитие математических представлений у дошкольников
- 2. Направления развития математических представлений у дошкольниковКоличественные представления
- 3. Количественные представления Сравнение количества предметов в группах:
- 4. Сравнение количества предметов в группах
- 5. Количественный и порядковый счёт. Прямой и обратный счёт
- 6. Прямой и обратный счёт
- 7. Цифры
- 8. Геометрические представленияГеометрические фигуры: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник,
- 9. Различение геометрических фигур
- 10. Различение объемных геометрических фигур
- 11. Различение геометрических фигур
- 12. Представления о величинахДлина, ширина, высота предметов, их
- 13. Сравнение предметов по величине. Одинаковые-разные
- 14. Сравнение по величине
- 15. Сравнение по величине
- 16. Ориентировка в пространстве Ориентировка от себя, от
- 17. Разные виды ориентировок в пространстве
- 18. Ориентировка на листе
- 19. Ориентировка на листе в клетку
- 20. Ориентировка в комнате
- 21. Ориентировка во времени Последовательность действий: сначала-потом, раньше-позже.
- 22. Последовательность действий
- 23. Части суток
- 24. Календарь
- 25. Слайд 25
Направления развития математических представлений у дошкольниковКоличественные представления Геометрические представления Представления о величинах Ориентировка в пространстве Ориентировка во времениЛогические игры
Слайд 1Семинар – практикум
«Развитие математических представлений у дошкольников»
Подготовила: Адамова О.И.
Слайд 2
Направления развития математических представлений у дошкольников
Количественные представления
Геометрические представления
Представления о
величинах
Ориентировка в пространстве
Ориентировка во времени
Логические игры
Ориентировка в пространстве
Ориентировка во времени
Логические игры
Слайд 3
Количественные представления
Сравнение количества предметов в группах: поровну, больше-меньше, больше-меньше на
1.
Количественный и порядковый счёт предметов. Прямой и обратный счёт.
Порядок следования чисел в числовом ряду: предыдущее- последующее, между.
Образование и состав чисел в пределах 10 из единиц
Соотнесение количества с цифрой.
Количественный и порядковый счёт предметов. Прямой и обратный счёт.
Порядок следования чисел в числовом ряду: предыдущее- последующее, между.
Образование и состав чисел в пределах 10 из единиц
Соотнесение количества с цифрой.
Слайд 8
Геометрические представления
Геометрические фигуры: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал, четырехугольник;
Объемные тела:
куб, шар, конус, цилиндр.
Вершины, углы, стороны геометрических фигур.
Сравнение геометрических фигур.
Деление фигур на части и сравнение их, часть и целое.
Вершины, углы, стороны геометрических фигур.
Сравнение геометрических фигур.
Деление фигур на части и сравнение их, часть и целое.
Слайд 12
Представления о величинах
Длина, ширина, высота предметов, их масса.
Сравнение, упорядочивание
предметов в пределах 10: длиннее-короче, шире-уже, выше-ниже, тяжелее-легче, больше-меньше.
Измерение предметов условными мерками.
Измерение предметов условными мерками.
Слайд 16
Ориентировка в пространстве
Ориентировка от себя, от других предметов.
Ориентировка
на плоскости стола, на листе бумаги, на листе в клетку.
Ориентировка на плане и схеме.
Речь: слева-справа, вверху-внизу, впереди-сзади, между, выше-ниже, ближе-дальше, внутри, вне.
Ориентировка на плане и схеме.
Речь: слева-справа, вверху-внизу, впереди-сзади, между, выше-ниже, ближе-дальше, внутри, вне.
Слайд 21
Ориентировка во времени
Последовательность действий: сначала-потом, раньше-позже.
Части суток (утро,
день, вечер, ночь).
Календарь: день, неделя, месяц, год, времена года.
Календарь: день, неделя, месяц, год, времена года.
