Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение – детский сад №20 «Дюймовочка»
Г.Павлово
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Руководство самостоятельной двигательной активностью детей раннего возраста
Содержание
- 1. Презентация Руководство самостоятельной двигательной активностью детей раннего возраста
- 2. Центр здоровья
- 3. Цель: формирование системы работы по организации и
- 4. Игра «Воробушки и автомобиль» Цель: развитие
- 5. Игра «Кольцеброс» Цель: развитие глазомера детей, координации
- 6. «Маленькие ножки – шагают по дорожке»Цель: развитие координации движений, равновесия.
- 7. Подвижные игрыЦель: развитие, координации движений, ловкости, получение положительных эмоций.
- 8. Во время самостоятельной деятельности ребенка я формирую его поведение: воспитываю бережное
- 9. Чаще всего самым первым движением, которым овладевает
- 10. Главный принцип при работе над развитием движений
- 11. Картотека подвижных игр.
- 12. Двигательная активность представляет собой удовлетворение потребности организма
- 13. Спасибо за внимание !
Центр здоровья
Слайд 1Руководство самостоятельной двигательной активностью детей раннего возраста
Подготовила воспитатель I младшей группы
Севрюкова С.И.
Слайд 3Цель: формирование системы работы по организации и руководству двигательной активности детей
раннего возраста.
Задачи :
Создать условия для двигательной активности в группе, на участке детского сада ,в режимных моментах, в свободной деятельности;
Обеспечить индивидуальный подход к детям с разной двигательной активностью;
Формировать систему работы по организации и руководству двигательной активности детей, в течение всего дня пребывания ребёнка в ДОУ.
Задачи :
Создать условия для двигательной активности в группе, на участке детского сада ,в режимных моментах, в свободной деятельности;
Обеспечить индивидуальный подход к детям с разной двигательной активностью;
Формировать систему работы по организации и руководству двигательной активности детей, в течение всего дня пребывания ребёнка в ДОУ.
Слайд 4
Игра «Воробушки и автомобиль»
Цель: развитие ловкости, координации движений, внимания
, формирование умения слышать сигнал и реагировать на него.
Игра «Веселые погремушки»
Цель: развитие мышцы плечевого пояса, рук и спины
Слайд 5Игра «Кольцеброс»
Цель: развитие глазомера детей, координации движений, ловкости.
Игра «Кегли»
Цель : развитие
умения бросать разными способами, развитие глазомера, координации, смекалки.
Слайд 7 Подвижные
игры
Цель: развитие, координации движений, ловкости, получение
положительных эмоций.
Слайд 8Во время самостоятельной деятельности ребенка я формирую его поведение: воспитываю бережное отношение к игрушкам, учу
не разбрасывать их, убирать на место.
Слайд 9Чаще всего самым первым движением, которым овладевает ребёнок это ползание. Работает
плечевой пояс, нагрузка на позвоночник невелика, что благотворно влияет на развитие правильной осанки. В будущем, овладев ходьбой, дети редко пользуются ползанием.
Слайд 10Главный принцип при работе над развитием движений – нельзя заставлять ребёнка
их выполнять. Нужно создать условия для того, чтобы малыш сам захотел поиграть. Но и ограничивать в движениях тоже плохо.
Слайд 12Двигательная активность представляет собой удовлетворение потребности организма ребёнка в движении. Ведь
ключ к здоровью – это движение!
