Слайд 1Родительское собрание
на тему
«Выполнение домашнего задания - залог успешной учёбы»
Слайд 3Занятия в школе могут только вдолбить в ребенка все правила, добытые
чужим пониманием, но способность правильно пользоваться ими разовьет только домашний самостоятельный труд.
Иммануил Кант
Слайд 4Главное назначение
домашнего задания:
воспитание волевых усилий ребенка, ответственности и самостоятельности;
овладение навыками учебного труда, выраженное в различных способах учебной работы;
-формирование умения добывать необходимую информацию из различных справочников, пособий, словарей;
-формирование исследовательских умений ученика (сопоставление, сравнение, предположение, построение гипотезы и т. д.).
Слайд 5ВИДЫ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ направленные :
на закрепление знаний и умений;
на систематизацию
изученного материала;
на развитие умений выполнять такие операции, как анализ, синтез, сравнение, классификация, обобщение;
на применение знаний;
на проверку знаний и умений;
на подготовку к восприятию материала следующего урока.
Задания творческого характера.
Слайд 6Нормативы продолжительности учебных домашних заданий :
Слайд 7
Рекомендации родителям по подготовке домашних заданий ребёнком:
Особую важность имеет строго установленное
время начала занятий.
Необходимо постоянное место для занятий, где все необходимые предметы находятся под рукой.
Важное правило – начинать работу немедленно.
Наличие перерывов в работе.
У школьника должны быть другие обязанности.
Приучение ребёнка к правильному режиму должно сочетаться с вашей самодисциплиной, уважением к ребёнку, доброжелательностью, заинтересованностью, разумной требовательностью.
Слайд 8 Русский язык
Обращайте внимание на выполнение упражнения
полностью.
При трудностях выполните вслух все упражнение, но не пишите в учебнике ни букв, ни слов. При его письменном выполнении ребенок еще раз все вспоминает.
Слайд 9 Математика
Учите читать и представлять то,
о чем говорится в задаче.
Выполните чертеж.
Если ребенок не справляется с задачей, то покажите на примере аналогичной задачи.
Таблицу сложения(умножения) повесьте над кроватью и учите по ней складывать,(умножать) и вычитать(делить)сразу.
Слайд 10 Чтение
Один раз читает ребенок сам
Затем пересказывает о
прочитанном
Если неточно пересказывает какое-то место, читает еще раз.
Просто так несколько раз не перечитывайте. Это скучно
Слайд 11Тест для родителей:
(отметьте те фразы, которыми вы часто пользуетесь в семье)
Сколько
раз тебе повторять? 2
Посоветуй мне, пожалуйста. 1
Не знаю, что бы я без тебя делал (а). 1
И в кого ты такой (ая) уродился(лась)! 2
Какие у тебя замечательные друзья! 1
На кого ты похож(а)! 2
Вот я в твоё время!... 2
Ты нам опора и помощник! 1
Ну что за друзья у тебя! 2
О чём ты только думаешь! 2
Какая ты у меня умница! 1
А ты как считаешь, сынок(доченька)? 1
У всех дети как дети, а ты? 2
Какой (ая) ты у меня сообразительный(ая)! 1
Слайд 12Оцените результаты:
7 – 8 баллов. Живёте душа в душу. Ребёнок
любит и уважает вас.
9 – 10 баллов. Вы непоследовательны в общении. Ребёнок вас уважает, но не всегда откровенен.
11 – 12 баллов. Необходимо быть к ребёнку повнимательнее. Авторитет не заменяет любви.
13 -14 баллов. Идёте по неровному пути. Существует недоверие между вами и ребёнком. Уделяйте ему больше времени, уважайте его, прислушивайтесь к его мнению.
Слайд 13Нельзя:
-требовать от ребенка только отличных и хороших результатов в школе, если
он к ним не готов;
-лишать детей игр на свежем воздухе из-за плохих отметок в школе;
-заставлять многократно переписывать в тетрадь из черновика;
-ругать ребенка перед сном.