- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Решение задач на движение вдогонку.
Содержание
- 1. Презентация Решение задач на движение вдогонку.
- 2. Цель: ознакомление детей с новым видом задач
- 3. Начинается урокТут затеи и задачиПожелаю вам удачи-За работу, в добрый час.
- 4. Слайд 4
- 5. 45050113100-13 +63 :91000 ·10 Математическая разминка
- 6. Математическая разминка 8Ж4И2В9Е11И14Е10Н1Д
- 7. Решите задачу:S=12 кмt=2 чV=? км/ч
- 8. Встречное движениеДвижение в противоположных направленияхДвижение в одном направлении
- 9. Объясни, что обозначают эти буквы: S
- 10. V·tS:tS:VS=V=t= Соедини части правила-формулы.
- 11. VVSРешение задач на движение вдогонку
- 12. Расстояние уменьшается Что происходит с расстоянием между движущимися объектами при движении вдогонку?
- 13. Как найти скорость сближения?
- 14. Что происходит с расстоянием между движущимися объектами при движении с отставанием? Расстояние увеличивается
- 15. Как найти скорость удаления?
- 16. Как связаны скорость время и расстояние при движении тел вдогонку?ЗАПОМНИ
- 17. Как связаны скорость время и расстояние при движении тел с отставанием?ЗАПОМНИ
- 18. Физминутка
- 19. Решение задачиИз Астаны в Алматы выехала красная
- 20. Астана Караганда Алматы ? км/ч50 км/ч210 кмРешение:
- 21. Реши задачу самостоятельно №3 стр 230 Проверь себя
- 22. Для чего нам нужны умения решать задачи
- 23. Домашнее задание Стр 231 № 9,№ 7Составить задачу на движение, выполнить схему и решение
Цель: ознакомление детей с новым видом задач на движение вдогонкуЗадачи : Сравнивать различные виды движения: навстречу друг другу, в противоположных направлениях, вдогонку, с отставанием.Отработать правила нахождения скорости сближения, удаления, вдогонку и с отставанием; зависимость между физическими
Слайд 2Цель: ознакомление детей с новым видом задач на движение вдогонку
Задачи :
Сравнивать различные виды движения: навстречу друг другу, в противоположных направлениях, вдогонку, с отставанием.
Отработать правила нахождения скорости сближения, удаления, вдогонку и с отставанием; зависимость между физическими величинами скоростью, временем и расстоянием.
Развивать логическое мышление, внимание, память, интерес к предмету, математическую речь.
Развивать пространственное воображение обучающихся, образное мышление;
Отработать правила нахождения скорости сближения, удаления, вдогонку и с отставанием; зависимость между физическими величинами скоростью, временем и расстоянием.
Развивать логическое мышление, внимание, память, интерес к предмету, математическую речь.
Развивать пространственное воображение обучающихся, образное мышление;
Слайд 12Расстояние уменьшается
Что происходит с расстоянием между движущимися объектами при
движении вдогонку?
Слайд 14Что происходит с расстоянием между движущимися объектами при движении с отставанием?
Расстояние увеличивается
Слайд 19Решение задачи
Из Астаны в Алматы выехала красная машина , а из
Караганды в том же направлении выехала желтая машина . Расстояние между Астаной и Карагандой равно 210 км, скоростьжелтой машины 50 км/ч. Какова скорость красной машины, если она догнала желтую машину через 5 ч после выезда?
Слайд 22Для чего нам нужны умения решать задачи на движения?
чтобы не
опаздывать на встречи
уметь спланировать время выхода
рассчитывать скорость движения чтобы не было аварий
уметь спланировать время выхода
рассчитывать скорость движения чтобы не было аварий
