Подготовила:
Буланова Елена Сергеевна
воспитатель старшей группы
ГБОУ Школа №1155 города Москвы
2015-2016г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Реализация ФГОС ДО в области речевого развития посредством игровой деятельности (подвижные игры)
Содержание
- 1. Презентация Реализация ФГОС ДО в области речевого развития посредством игровой деятельности (подвижные игры)
- 2. Цели:Развитие фонетико-фонематического восприятия у детей старшего дошкольного
- 3. Подбор и изучение научно-методической литературы
- 4. Картотека подвижных игр
- 5. Папка передвижка «Какую роль играют подвижные игры в развитии речи дошкольников»
- 6. Русские народные подвижные игры, способствующие развитию фонематического восприятия дошкольников
- 7. Консультация для родителей на тему: «Роль подвижных игр в развитии речи дошкольников».
- 8. Консультация для педагогов «Какие подвижные игры влияют
- 9. Давайте поиграем!
- 10. Сюжетные подвижные игры, направленные на формирование лексико-грамматической стороны речи дошкольников
- 11. Подвижные игры с мячом, способствующие активизации словарного запаса у дошкольников
- 12. Выставка работ детского творчества «Мои любимые подвижные игры»
- 13. Открытый просмотр «В какие подвижные мы умеем играть»
- 14. Мониторинг речевого развития
- 15. Спасибо за внимание!
Цели:Развитие фонетико-фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста.Формирование лексико-грамматической стороны речи у дошкольников.Активизация словарного запаса и развитие связной речи у детей дошкольного возраста.Задачи:Развивать умение различать громкие и тихие звуки.Развивать умение различать на слух звучащие предметы.Развивать умение
Слайд 1Реализация ФГОС ДО в области речевого развития посредством развивающей игровой деятельности
(подвижные игры)
Слайд 2Цели:
Развитие фонетико-фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста.
Формирование лексико-грамматической стороны речи
у дошкольников.
Активизация словарного запаса и развитие связной речи у детей дошкольного возраста.
Активизация словарного запаса и развитие связной речи у детей дошкольного возраста.
Задачи:
Развивать умение различать громкие и тихие звуки.
Развивать умение различать на слух звучащие предметы.
Развивать умение различать на слух твердые и мягкие звуки.
Уточнять и активизировать словарь у детей.
Учить правильно употреблять предлоги в предложениях и словосочетаниях.
Развивать зрительное внимание, логическое мышление, восприятие пространства и времени.
Упражнять детей в умении рассказывать связно, последовательно.
Слайд 6Русские народные подвижные игры, способствующие развитию фонематического восприятия дошкольников
Слайд 8Консультация для педагогов
«Какие подвижные игры влияют на развитие речи дошкольников».
Способствующие развитию
фонетико-фонематической стороны речи
Направленные на формирование лексико-грамматической стороны речи
Для активизации словарного запаса и развития связной речи
Слайд 10Сюжетные подвижные игры, направленные на формирование лексико-грамматической стороны речи дошкольников
