Презентация, доклад Растенгия в ДОУ. Оздоровление воздуха с помощью растений

экологической группы. При этом становится возможным познакомить детей с основными условиями , характерными для большой группы растений. 2. Уход за обитателями уголка по качеству, характеру труда, по затрачиваемым силам и времени должен быть доступен детям дошкольного возраста (при участии и руководстве со стороны воспитателя). Поэтому отбирают растения, неприхотливых к уходу за ними.

и удержать еще не очень устойчивое внимание дошкольника. 4. Необходимо иметь несколько экземпляров одного вида растений, дети увидят в объектах наблюдения не только общие, но и индивидуальные признаки, это подведет их к пониманию разнообразия и неповторимости живых организмов. 5. Растения должны быть абсолютно безопасны, не приносить ни малейшего вреда здоровью детей. 6. Необходимо учитывать возможность нормальной жизнедеятельности, роста и развития растений в условиях помещения детского учреждения.

В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

В уголок природы младших групп помещают растения, имеющие : -четко выраженные основные части (стебель, листья) и ярко, обильно и долго цветущие: обыкновенная (или зональная) герань; фуксия; вечноцветущая бегония; бальзамин («огонек»); азалия; китайский розан.
-растения с пёстроокрашенными листьями –колеус
Из предложенных воспитатель подбирает 3-4 вида растений
Малыши должны научиться узнавать и называть 2—3 растения, их основные части (лист, стебель, цветок).

и величину листьев, так как ребята овладевают новыми приемами поддержания растений в чистоте: обливают из мелкосетчатой лейки или опрыскивают из пульверизаторов растения с мелкими листьями, обтирают влажной кисточкой или щеткой листья, имеющие зазубрины, сухой кисточкой — опушенные листья. При этом дети учатся устанавливать способ ухода в зависимости от характера листьев: величины, количества, характера поверхности, их хрупкости. алоэ или агаву (с сочными листьями, имеющими зазубрины по краям), бегонию-рекс, аспарагус, душистую герань (с узорчатыми, опушенными листьями
Число комнатных растений увеличивается до 5-6 видов

сравнивать предметы, обобщать и классифицировать их по различным признакам. Основным содержанием наблюдений становятся рост и развитие растений , изменения их по сезонам. Уголок природы пополняется новыми растениями:
разнообразными стеблями (вьющиеся, стелющиеся), имеющие луковицы и клубнелуковицы. (8-9 видов растений)
2 вида традесканций,
сеткреазия,
витис (комнатный виноград)
вьющийся плющ,
фикус,
зигокактус,
папоротник,
цикламен,
разные виды бегонии
амариллис

подготовительной группе — формирование элементарных знаний : -зависимости растений от комплекса условий (влаги, тепла, света ), -зависимости внешнего строения
-способах вегетативного размножения растений. Растения, резко отличающиеся по своим потребностям во влаге: циперус, который в течение 10 месяцев в году растет в очень влажной почве (вазон помещают в воду); сакулентовые (1—2 вида), требующие очень небольшой и редкой поливки, традесканции — с большой потребностью во влаге; узамбарские фиалки, поливать которые следует весьма умеренно,
Вегетативное размножение весьма разнообразно: побегами (герани, фуксия, розы, бегонии ); листовыми черенками (узамбарская фиалка, бегония-реке, сансевьера ); размножаются делением куста (аспидистра, аспарагус)
размножение клубнями (глоксиния)
живородящие растения — камнеломка, хлорофитум, бриофиллюм
В подготовительной группе в уголке природы размещают 10-14 видов растений

не вызывают аллергию.

мирт-(миртовое дерево)-рекомендуется для дыхательной системы в спальне,
является и фитофильтром и лекарственным растением,
агапантус,
гипеаструм,
амарилис,
плющ обыкновенный.


В список растений, способных эффективно очищать воздух помещениЙ, попал и
теневыносливый плющ.
сциндапсус,
каланхоэ,
толстянка(красуля),
алоэ,
бегония (все виды) (многие виды бегоний прекрасно растут в комнатах, очищая воздух от летучих химических соединений).
фикус,
цитрус(где влажно),
пиперомия туполистная,
лавр благородный,
крапивные(колеус),
бересклет японский(с желтыми прожилками, лист сердечком.)

фенола, формальдегида.

Что такое формальдегид и чем он опасен?

«Формальдегид – это бесцветный газ с острым запахом, устаревшее его название «муравьиный альдегид». Он очень токсичен, оказывает отрицательное влияние на органы дыхания, вызывая парез дыхательных путей (остановку дыхания), на кожный покров (ярко выраженные дерматиты, экземы, язвы), нервную систему (энцефалопатии),
является канцерогенным препаратом. ПДК формальдегида в воздухе – 0, 5 мг/куб. метр».

а в домашних условиях используются на кухне.

туя,
можжевельник,
криптомерия,
сосна,
монстера,
пеларгония,
папоротники,
сенполия (фиалка).

грунта. Если взять в руки щепотку земли и она ссыпается с пальцев, значит, почва очень сухая и цветок требует увлажнения.
Поливают растения отстоянной водой (отстаивают не менее 12 часов) комнатной температуры. Диаметр поддона должен быть больше диаметра горшка примерно на 3 см. Лишняя вода после полива собирается в поддоне. У большинства растений оставлять её нельзя, через 15—20 минут воду выливают, иначе могут загнить корни.
Опрыскивать растения, причём как сверху, так и с нижней стороны листьев, нужно чистой водой комнатной температуры из распылителя.

с растений, имеющих гладкую поверхность листа, удаляют с помощью мягкой влажной ветоши. Листья с ворсистой поверхностью, например узумбарские фиалки, очищают мягкой кисточкой.
В профилактических целях один раз в месяц листья растений, часто поражаемых клещом и тлёй, обмывают мыльным раствором (10 г дегтярного или хозяйственного мыла на стакан воды). Через 15 минут его смывают мягкой губкой, смоченной в чистой тёплой воде. При этом листья не следует сильно тереть, иначе можно снять восковой налёт, которым у некоторых растений покрыта вся поверхность листа.
Для равномерного роста побегов комнатные цветы периодически поворачивают к окну — источнику света. Зимой, если подоконники холодные, растения вместе с поддоном устанавливают на деревянную подставку.
У древесных растений для стимулирования ветвления время от времени прищипывают два верхних листа. По мере роста можно провести и обрезку побегов, но для этого требуется определённый опыт.

растения) живут круглый год -временные вносятся на короткое время

ОКНЕ» МЛАДШАЯ ГРУППА СТАРШАЯ ГРУППА ЛУК ЛУК, САЛАТ БОБЫ (ГОРОХ) УКРОП, ПЕТРУШКА ОВЕС ОВЕС, РАССАДА ЦВЕТОВ РАССАДА ПЕРЦА, РАССАДА ТОМАТОВ

трудовых навыков. Уже с младшей группы детей привлекают к выполнению отдельных трудовых поручений. А со старшей группы вводятся дежурства по уголку природы.

САДА, НО И ЯВЛЯЕТСЯ НЕОБХОДИМОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА В ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл перед детьми всеми красками радуги. Оставляйте всегда что-то недосказанное, чтобы ребёнку захотелось ещё и ещё раз возвратиться к тому, что он узнал» Сухомлинский В. А.