детский сад №6
Щукина Светлана Николаевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Психологическая готовность к школе
Содержание
- 1. Презентация Психологическая готовность к школе
- 2. Мотивационная готовностьВолевая готовностьИнтеллектуальная готовностьСоциальная готовностьПсихологическая готовность:
- 3. Мотивационная готовностьжелание учиться, получать знанияумение слушать учителя
- 4. Волевая готовностьумение ставить цель;принимать решения; намечать план
- 5. Умение думать, анализировать, делать выводы.Развитие речи, словарный
- 6. Социальная готовность умение строить отношения с учителемумение общаться со сверстникамиотношение к себе
- 7. Рекомендации родителямпо подготовке ребенкак школе.
- 8. Упражнения, которые помогут подготовить ребенка к школеЗадачи
- 9. Развитие мелкой моторики и графических навыков
- 10. пальчиковая гимнастика
- 11. рисунок по точкам
- 12. обведение по контуру, штриховка
- 13. рисование орнамента по клеточкам
- 14. рисование линий различной формы и сложности
- 15. Это важно!Не учить ребенка читать, а развивать
- 16. Модель выпускника детского садафизически развитый;любознательный, активный;эмоционально отзывчивый;овладевший
- 17. Ребенок – это чистый лист, который нам
- 18. Школа – это естественный этап в жизни ребенка .А помощь родителей выражается– в понимании ребенка, в умении направить его и поддержать.
- 19. Спасибо!
Мотивационная готовностьВолевая готовностьИнтеллектуальная готовностьСоциальная готовностьПсихологическая готовность:
Слайд 2Мотивационная готовность
Волевая готовность
Интеллектуальная готовность
Социальная готовность
Психологическая готовность:
Слайд 3Мотивационная готовность
желание учиться, получать знания
умение слушать учителя и выполнять его задания
определенный
уровень развития мышления, памяти, внимания.
Слайд 4Волевая готовность
умение ставить цель;
принимать решения;
намечать план действий;
принимать усилия для
реализации
поставленной цели;
преодолевать препятствия.
поставленной цели;
преодолевать препятствия.
Слайд 5Умение думать, анализировать, делать выводы.
Развитие речи, словарный запас и способность рассказывать
что-то на доступные темы, в том числе и элементарные сведения о себе.
Способность к концентрации внимания, умение строить логические связи, развитие памяти, мелкая моторика.
Способность к концентрации внимания, умение строить логические связи, развитие памяти, мелкая моторика.
Интеллектуальная готовность
Слайд 6Социальная готовность
умение строить отношения с учителем
умение общаться со сверстниками
отношение к
себе
Слайд 8Упражнения, которые помогут подготовить ребенка к школе
Задачи – головоломки
Мозаика
Назови одним словом
Какая
фигура не подходит
Отгадай загадку
Закончи предложение
Четвертый лишний
Скажи наоборот
Что будет, если…
Отгадай загадку
Закончи предложение
Четвертый лишний
Скажи наоборот
Что будет, если…
Слайд 15Это важно!
Не учить ребенка читать, а развивать речь, способность различать звуки
Не
учить писать, а развивать мелкую моторику
Развивать способность ребенка слушать, понимать смысл прочитанного, уметь пересказывать
Развивать способность ребенка слушать, понимать смысл прочитанного, уметь пересказывать
Слайд 16Модель выпускника детского сада
физически развитый;
любознательный, активный;
эмоционально отзывчивый;
овладевший средствами общения и способами
взаимодействия со взрослыми и сверстниками;
способный управлять своим поведением и планировать свои действия;
способный решать интеллектуальные и личностные задачи;
имеющий первичные представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе;
овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности;
овладевший необходимыми умениями и навыками.
способный управлять своим поведением и планировать свои действия;
способный решать интеллектуальные и личностные задачи;
имеющий первичные представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе;
овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности;
овладевший необходимыми умениями и навыками.
Слайд 17Ребенок – это чистый лист, который нам предстоит заполнить.
И от
того, как мы это будем делать, зависит образ будущей личности.
Слайд 18Школа – это естественный этап в жизни ребенка .
А помощь родителей
выражается– в понимании ребенка, в
умении направить его и поддержать.
