Белобородова Людмила Валерьевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Проектная деятельность как средство развития познавательной и творческой активности дошкольников
Содержание
- 1. Презентация Проектная деятельность как средство развития познавательной и творческой активности дошкольников
- 2. Проект – специально организованный взрослым и выполняемый
- 3. Педагогическое проектирование – это процесс создания проекта,
- 4. Проект - это инновационный метод работы с
- 5. Проекты нужны для…..поддержки и развития самостоятельной и
- 6. Основополагающие принципы проектной деятельности-знание цели детьми;-учет интересов детей;-самостоятельная активность детей.Белобородова Людмила Валерьевна
- 7. Виды проектовПо количеству участников в проекте: -индивидуальные; -групповые; -коллективные.Белобородова Людмила Валерьевна
- 8. Виды проектовПо продолжительности выполнения проекта: -краткосрочные (1-3нед.);
- 9. Виды проектовПо характеру содержания: -монопроекты (1 образовательная
- 10. Виды проектовТворческиеРолево-игровыеОзнакомительно-ориентировочныеПрактико-ориентированные ИсследовательскиеБелобородова Людмила Валерьевна
- 11. Способы разработки проектов Три вопроса 1. Что
- 12. План работы по разработке проекта ПодготовительныйДеятельностныйВыполнение проектаЗавершающийБелобородова Людмила Валерьевна
- 13. Белобородова Людмила Валерьевна
- 14. Белобородова Людмила Валерьевна
- 15. Белобородова Людмила Валерьевна
- 16. Спасибо за вниманиеБелобородова Людмила Валерьевна
Проект – специально организованный взрослым и выполняемый детьми комплекс действий, завершающийся созданием творческих работ.Белобородова Людмила Валерьевна
Слайд 1«Проектная деятельность как средство развития познавательной и творческой активности дошкольников»
Муниципальное казённое
дошкольное образовательное учреждение Куйбышевского района - детский сад «Алёнушка»
Слайд 2Проект – специально организованный взрослым и выполняемый детьми комплекс действий, завершающийся
созданием творческих работ.
Белобородова Людмила Валерьевна
Слайд 3Педагогическое проектирование – это процесс создания проекта, который отражает решение той
или иной проблемы.
Представляет собой деятельность, осуществляемую в условиях образовательного процесса и направленную на обеспечение его эффективного функционирования и развития.
Представляет собой деятельность, осуществляемую в условиях образовательного процесса и направленную на обеспечение его эффективного функционирования и развития.
Белобородова Людмила Валерьевна
Слайд 4Проект - это инновационный метод работы с детьми согласно федеральным государственным
стандартам.
Метод проектов - это педагогическая технология, стержнем которой является самостоятельная деятельность детей – исследовательская, познавательная, продуктивная, в процессе которой ребенок познает окружающий мир и воплощает новые знания в реальные продукты.
Метод проектов - это педагогическая технология, стержнем которой является самостоятельная деятельность детей – исследовательская, познавательная, продуктивная, в процессе которой ребенок познает окружающий мир и воплощает новые знания в реальные продукты.
Белобородова Людмила Валерьевна
Слайд 5Проекты нужны для…..
поддержки и развития самостоятельной и познавательной деятельность детей;
-развития познавательной
сферы, расширения кругозора;
-развития индивидуальных творческих способностей каждого ребёнка;
-развития умения наблюдать, слушать;
-развития мышления, навыков обобщать и анализировать, внимания, воображения, памяти, речи;
-развития умения увидеть проблему комплексно с разных сторон;
-обучения в сотрудничестве (учить ребят добиваться единой цели, работая в группе).
-развития индивидуальных творческих способностей каждого ребёнка;
-развития умения наблюдать, слушать;
-развития мышления, навыков обобщать и анализировать, внимания, воображения, памяти, речи;
-развития умения увидеть проблему комплексно с разных сторон;
-обучения в сотрудничестве (учить ребят добиваться единой цели, работая в группе).
Белобородова Людмила Валерьевна
Слайд 6Основополагающие принципы проектной деятельности
-знание цели детьми;
-учет интересов детей;
-самостоятельная активность детей.
Белобородова Людмила
Валерьевна
Слайд 7Виды проектов
По количеству участников в проекте:
-индивидуальные;
-групповые;
-коллективные.
Белобородова Людмила Валерьевна
Слайд 8Виды проектов
По продолжительности выполнения проекта:
-краткосрочные (1-3нед.);
-среднесрочные (до 1 мес.);
-долгосрочные (полугодие, учебный год).
Белобородова Людмила Валерьевна
Слайд 9Виды проектов
По характеру содержания:
-монопроекты (1 образовательная область);
-интегративные (межпредметные) (2
и более образовательных областей).
Белобородова Людмила Валерьевна
Слайд 10Виды проектов
Творческие
Ролево-игровые
Ознакомительно-ориентировочные
Практико-ориентированные
Исследовательские
Белобородова Людмила Валерьевна
Слайд 11Способы разработки проектов
Три вопроса
1. Что мы знаем?
2. Что мы хотим
узнать?
3. Что узнали?
3. Что узнали?
Белобородова Людмила Валерьевна
Слайд 12План работы по разработке проекта
Подготовительный
Деятельностный
Выполнение проекта
Завершающий
Белобородова Людмила Валерьевна
![Презентация по обучению грамоте : Буквы н, Н, звуки [н], [н’] (1 класс)](/img/tmb/1/40396/5bde4039b0994e7000cfdc5bc06421a6-800x.jpg)
