Презентация, доклад проекта Широкая ярмарка

воспитатели, дети 6-7 лет, родители.

имеющиеся у детей знания о народных промыслах России.
2.Формировать систему знаний о русских народных традициях, о проведениях ярмарочных гуляний.
3. Знакомство с традиционными героями ярмарок.
4. Воспитание интереса и любви к русской национальной культуре, народному творчеству, обычаям, традициям, обрядам.
5. Повысить степень вовлеченности родителей в воспитательно-образовательный процесс дошкольного учреждения.
Проблема: отсутствие системных знаний об обычаях и традициях своей национальной культуры.

в группе детского сада мини версию «Лавка ярмарочная»
Итоговое мероприятие «Ярмарочное гуляние»

площади во время ярмарочного гуляния.
Подбор дидактического и игрового материала: стихотворения, песни, костюмы и прочие атрибуты.
 
Работа с детьми:
Разучивание стихотворений, песен, танцев, игр.
Сочинение сказки, подготовка атрибутики.
Работа в творческих уголках: конструирование, художественное творчество (лепка из пластилина, соленого теста, рисование), театр, игры.

проектировочной группы.
Распределение прав и обязанностей.
Подбор дидактического и игрового материала, иллюстраций на тему: «Широкая ярмарка».
Изготовление атрибутов: солнце, каравай, торговая лавка, врата счастья, карусель из лент, иллюстрации гжельской росписи, хохломской, жостовской, каргопольской игрушки, дымковской, филимоновской и пр.
Подбор музыкального сопровождения.
Поиск декораций.
Помощь родителей в оформлении группы.
Подбор костюмов.

встреч «Здравствуйте гости дорогие» (костюмированная встреча с хлебом и солью), дети и воспитатели встречают гостей группы в костюмах, гостям предлагают пройти через врата счастья, загадав желание;
Зарядка «Ярмарочное веселье», танцы детей под русскую народную музыку;
Игра «К дереву желаний подойди, ленточку на счастья завяжи», дети подходя к дереву говорят пожелания для группы и завязывают ленточку.
Решение проблемной ситуации – «Как на ярмарке делом заняться?»;
Чтение стихотворений, частушек на тему ярмарочных гуляний;
Посещение презентации «Чудо земли- хлеб»;
Участие в интеллектуальной викторине «Хлеб всему голова»;
Художественное творчество, лепка из соленого теста «Народные игрушки».
 

детей;
Работа с синквейном «Народные промыслы», сочинение синквейна на тему «Ярмарка»;
Разучивание стихотворений: «Приглашение на ярмарку», «Продаем товар», «О мастерах умельцах»;
Сочинение сказки для дальнейшей драматизации «Как скоморох медведя танцевать научил» (разучивание и изготовление атрибутов, распределение ролей);
Художественное творчество «Расписная тарелочка» (декоративное рисование). Оформление выставки детских работ «Широкая ярмарка»;
Драматизация сказки «Как скоморох медведя танцевать научил», показ сказки.

и потешками;
Мини концерт-приглашение на ярмарку, прочтение стихотворений, пение частушек для соседней группы детского сада.
Игры на прогулки «Русские народные забавы»: «Ведьмина метелка», «Петушиный бой», «Игра с солнцем»;
Творческая мастерская «Шумовые инструменты», конструирование;
Экспериментирование «Свойства глины, дерева, соломы».

хороводные : «Игра с солнцем», «Со вьюном я хожу»
Костюмированная мастерская «Ряженье», подготовка нарядов, костюмов к итоговому мероприятию;
Оформление музея народной игрушки «Промыслы России».

«Широкая ярмарка», с кратким описанием, для детей своей группы.
Экскурсия для родителей и гостей группы по музею народной игрушки «Промыслы России»
Демонстрация гостям группы мини версию «Лавка ярмарочная»
Итоговое мероприятие «Ярмарочное гуляние». Участие в ярмарочных гуляниях, торговле, создание обстановки уличной ярмарочной торговли