Слайд 1Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №103 « Теремок»
Проект
«Русская
народная игрушка – МАТРЁШКА»
Подготовила Смотракова Л.Е., воспитатель МБДОУ детского сада №103
Слайд 3Актуальность темы
Народная игрушка – это игрушка развивающая, вобравшая в себя
игровую культуру многих поколений. Она и эстетически привлекательна, и эмоционально комфортна, и многофункциональна.
Несмотря на кажущуюся простоту, народная игрушка заставляет ребенка прилагать определенные физические и интеллектуальные усилия, чтобы получить радующий, положительный результат, поднимающий по ступенькам развития.
Игры с народными игрушками развивают эстетическое восприятие, логическое мышление, внимание, воображение, сенсомоторные навыки, ловкость, смекалку.
Слайд 4Проблема
Народная игрушка, в наши дни стремительно превращается в сувенирную продукцию,
не предназначенную для ребенка и не требующую педагогического сопровождения.
Но именно народная игрушка всегда несла в себе огромный потенциал социального наследия.
!!! К сожалению, современные родители недооценивают развивающую роль народной игрушки.
Слайд 6Задачи проекта
Познакомить с содержанием игр с матрешками, возможностью использования их в
разных видах детской деятельности (подвижные, сюжетные, режиссерские игры, театрализованная деятельность, изобразительное творчество по мотивам народной игрушки)
Развивать коммуникативные навыки, желание использовать народные игрушки в совместной и самостоятельной деятельности
Способствовать развитию у детей восприятия, мышления, логики речи, мелкой моторики, координации рук и глазомера, познавательных интересов, ловкости, смекалки в играх с народной игрушкой
Развивать творческие способности детей в продуктивной и музыкальной деятельности с народной игрушкой
Приобщить родителей к развивающим играм с народной игрушкой
Слайд 7Этапы реализации проекта
1 этап Аналитический
Предполагаемый результат: умение называть, и описывать
игрушку, играть с ней, используя в различных видах детской деятельности.
Продукт проектной деятельности: поделки, детские рисунки.
Слайд 8Этапы реализации проекта
2 этап Деятельностный.
Непосредственно- образовательная деятельность:
1. Аппликация: «
Украшаем сарафан матрёшке».
2. Художественная литература: чтение потешек, стихов, загадок о матрёшке.
3. Музыкальные занятия: знакомство с народными песнями, частушками.
4.Рисование «Сарафан для матрёшки».
5.Конструирование «Домики для матрёшек».
6. Лепка «Украшаем матрёшку»
Слайд 92 этап
Познавательно - речевое развитие.
- чтение и обсуждение стихотворений, потешек
о матрёшках
- рассказ воспитателя о русской народной игрушке матрёшке
- отгадывание загадок о матрёшке
Художественно – творческая деятельность.
- Рисование «Сарафан для матрёшки»
- Конструирование из пластмассового конструктора «Дома для матрёшек»
- Лепка «Украшаем матрёшку»
- Аппликация «Наряд для матрёшки»
Слайд 102 этап
Игровая деятельность.
- Дидактическая игра «Большие и маленькие матрёшки»
- Дидактическая
игра «Подбери платочек для матрешки»
Дидактическая игра «Найди домик матрешке»
- Развивающая игра «Собери матрешку»
- Театрально-игровая деятельность: показ театра матрёшек по русским народным сказкам «Курочка Ряба», «Колобок», «Теремок», «Репка»
- Физкультминутка «Научи матрёшку»
- Музыкальная игра «Матрёшки танцуют»
- Хоровод «Матрёшки»
Слайд 11 Формы работы
с родителями
с детьми
беседы
консультации
наглядная агитация
занятия
беседы
игровая
деятельность
Способствовать развитию у детей восприятия, мышления, логики речи, мелкой моторики, координации рук и глазомера, познавательных интересов, ловкости, смекалки в играх с народной игрушкой
Слайд 12Взаимодействие с родителями
консультация «Как играть с матрёшкой»
консультация «Появление матрешки на Руси»
консультация
«В какие игры можно играть с матрешками»
беседы
подбор литературы, иллюстраций
оформление рукописной книги
«Любимые игрушки малышей»
изготовление семейной матрешки
Слайд 13Этапы реализации проекта
3 этап Закрепляющий
Проведение праздника «В гости к Матрёшке»
Выставка детских работ «В гости к нам пришли матрёшки»(книжек-малышек «Матрёшка», изготовленных детьми совместно с родителями).
4 этап Заключительный
Презентация проекта:
Мультимедийная презентация проекта
Рефлексия
Слайд 14Результаты проекта
Участие в проекте 65% семей.
Заинтересованность детей темой: русская народная игрушка
«Матрешка», проявление их познавательной активности: вместе с родителями находят информацию по теме, рассказывают и делятся своими знаниями с другими детьми в детском саду.
Принесённая из дома тематическая литература для чтения, самостоятельно нарисованные рисунки матрешек, сделанные своими руками, совместно с родителями, книжки-малышки «Матрёшка».
Обыгрывание в детском саду сюжетно – ролевой игры «К нам Матрешки в гости пришли».
Проведение физкультурного досуга «В гостях у матрешки».
Инициативное конструирование детьми из строительного материала, конструктора домиков для Матрёшек по своему представлению, проявление творчества и детальности в работе.
Слайд 15Список литературы
Алёхин А. «Матрёшки», Москва, 1989г.
Дайн Г. «Русская народная игрушка», Москва,
1981 г.
Берестов В. «Матрёшкины потешки», Москва, 1992 г.
Лыкова И. «Румяные матрешки»
Приходько В. «Матрёшка»
Вохринцева С. «Матрёшки»
Стецюк Н. «Сказка о матрёшках»
Казакова Т.Г. Занятия с дошкольниками по изодеятельности: Кн. для воспитателей дет.сада и родителей – М.: Просвещение, 1996 г.
Воробьева О. Я. Декоративно-прикладное творчество.
Традиционные народные куклы. Керамика. – Волгоград:
Учитель, 2009