- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад проекта Поделись своей добротой
Содержание
- 1. Презентация проекта Поделись своей добротой
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Цель проекта: формировать у младших школьников доброжелательное отношение к своим близким окружающему миру.
- 5. Задачи проекта:научить младших школьников различать добро и
- 6. Этапы: 1. Подготовительный. 2. Основной. 3. Заключительный.
- 7. Подготовительный этап: 1. Идея проекта выносится
- 8. Основной этап. 1. Чтение рассказов и сказок
- 9. 3. Классные часы. 4. Всероссийская акция с соком «Добрый» «Расти добро».
- 10. 5.Выставка детских рисунков «Поделись своей добротой». 6.Акция «Подари дом птицам».
- 11. 7.Изготовление поделок. 8. Работа совместно с библиотекой им.К.Чуковского.
- 12. Слайд 12
- 13. Итоговая диаграмма диагностического исследования
- 14. Анализ результатов реализации проекта: - дети, родители,
- 15. «Нравственность заложена в характере». Иммануил Кант
Цель проекта: формировать у младших школьников доброжелательное отношение к своим близким окружающему миру.
Слайд 4Цель проекта:
формировать у младших школьников доброжелательное отношение к своим близким
окружающему миру.
Слайд 5Задачи проекта:
научить младших школьников различать добро и зло и делать выбор;
научить
детей видеть доброту в других людях и прощать;
познакомить детей с стихами, рассказами о доброте (художественная литература);
способствовать расширению словаря, развитию грамматического строя речи, связной речи, произношения (речевое развитие);
способствовать развитию общения на основе нравственных ценностей;
развивать способность совершать добрые поступки (социально-коммуникативное развитие);
развивать познавательную активность, мышление, воображение, коммуникативные навыки (познавательное развитие);
Упражнять в сюжетном рисовании карандашами, конструировании из бумаги (художественное развитие).
познакомить детей с стихами, рассказами о доброте (художественная литература);
способствовать расширению словаря, развитию грамматического строя речи, связной речи, произношения (речевое развитие);
способствовать развитию общения на основе нравственных ценностей;
развивать способность совершать добрые поступки (социально-коммуникативное развитие);
развивать познавательную активность, мышление, воображение, коммуникативные навыки (познавательное развитие);
Упражнять в сюжетном рисовании карандашами, конструировании из бумаги (художественное развитие).
Слайд 7Подготовительный этап: 1. Идея проекта выносится на обсуждение с учителями, работающими в
классе.
2. Проводится родительское собрание . Знакомство родителей с целью и задачами проекта.
3. Изготовление оборудования и наглядного материала для работы с детьми.
Слайд 8Основной этап. 1. Чтение рассказов и сказок об отношении к людям, животным. 2.
Беседы на тему: «Добро и зло».
Слайд 14Анализ результатов реализации проекта: - дети, родители, педагоги постоянно пользуются формами словесной
вежливости;
- дети, умеют анализировать свои поступки и поступки литературных героев;
- дети умеют регулировать свое поведение согласно социальным нормам;
умение налаживать дружеские взаимоотношения со сверстниками;
- дети стали более раскрепощены и самостоятельны;
педагоги удовлетворены проведенной работой и результатами проекта;
-в конце года будет собираться и систематизироваться весь материал по теме проекта;
- родителей появился интерес к образовательному процессу, развития творчества, знаний, умений у детей, желание общаться с педагогом, участвовать в жизни группы.
![Презентация по обучению грамоте : Буквы н, Н, звуки [н], [н’] (1 класс)](/img/tmb/1/40396/5bde4039b0994e7000cfdc5bc06421a6-800x.jpg)
