Презентация, доклад проекта Наши правила

край, село Идринское



« …Человек, не знающий приличия, не может жить между людьми, потому что поступки его никому не нравятся, слов его никто не выслушивает и все держатся вдали от него…» Талмуд.

присоединения
резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН № 44/25 от 20 ноября 1989 г(Статья 27))
Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования")
4.6. Целевые ориентиры на этапе завершения
дошкольного образования:
ребенок способен к волевым усилиям, может следовать социальным нормам поведения и правилам в разных видах деятельности, во взаимоотношениях со взрослыми и сверстниками, может соблюдать правила безопасного поведения и личной гигиены.

сентября 2015г. в старшей группе «Непоседы» ДОО №5, выявили , что часто происходят конфликтные ситуации и дети не желают выполнять правила поведения.
Такая обстановка в группе привела к проблеме- не принятие норм и правил поведения в группе, которая мешает эффективной реализации образовательного процесса.

в детском саду и дома социально-нравственных качеств.
Формирование у детей умения соблюдать созданные ими правила.

тона, для построения межличностных отношений.
-укрепление дружеских взаимоотношений детей в коллективе
Конфликтов между детьми в группе стало меньше.
Родители сотрудничают с педагогом и удерживают принятые правила в семье.
Беседы родителей с детьми и чтение книг по данной теме.