Презентация, доклад проекта Наши правила

Актуальность проблемы:Конвенция о правах ребенка(Принята и открыта для подписания, ратификации и присоединениярезолюцией Генеральной Ассамблеи ООН № 44/25 от 20 ноября 1989 г(Статья 27))Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного

Слайд 1«НАШИ ПРАВИЛА»
Тип проекта: групповой, среднесрочный
октябрь 2016-ноябрь 2016
Стахеева Светлана Сергеевна
Воспитатель
МБДОУ №1 «СОЛНЫШКО»
Красноярский

край, село Идринское



« …Человек, не знающий приличия, не может жить между людьми, потому что поступки его никому не нравятся, слов его никто не выслушивает и все держатся вдали от него…» Талмуд.
«НАШИ ПРАВИЛА»Тип проекта: групповой, среднесрочныйоктябрь 2016-ноябрь 2016Стахеева Светлана СергеевнаВоспитательМБДОУ №1 «СОЛНЫШКО»Красноярский край, село Идринское« …Человек, не знающий

Слайд 2Актуальность проблемы:
Конвенция о правах ребенка
(Принята и открыта для подписания, ратификации и

присоединения
резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН № 44/25 от 20 ноября 1989 г(Статья 27))
Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования")
4.6. Целевые ориентиры на этапе завершения
дошкольного образования:
ребенок способен к волевым усилиям, может следовать социальным нормам поведения и правилам в разных видах деятельности, во взаимоотношениях со взрослыми и сверстниками, может соблюдать правила безопасного поведения и личной гигиены.






Актуальность проблемы:Конвенция о правах ребенка(Принята и открыта для подписания, ратификации и присоединениярезолюцией Генеральной Ассамблеи ООН № 44/25

Слайд 3Актуальность проблемы:
По результатом педагогического наблюдения в период с 1 по 15

сентября 2015г. в старшей группе «Непоседы» ДОО №5, выявили , что часто происходят конфликтные ситуации и дети не желают выполнять правила поведения.
Такая обстановка в группе привела к проблеме- не принятие норм и правил поведения в группе, которая мешает эффективной реализации образовательного процесса.

Актуальность проблемы:По результатом педагогического наблюдения в период с 1 по 15 сентября 2015г. в старшей группе «Непоседы»

Слайд 4Цель проекта:


Создание детско-взрослого проекта «Кодекс правил»

Цель проекта:Создание детско-взрослого проекта «Кодекс правил»

Слайд 5Задачи:
Обеспечить методическое сопровождение.
Скоординировать действия педагога и родителей по формированию у детей

в детском саду и дома социально-нравственных качеств.
Формирование у детей умения соблюдать созданные ими правила.


Задачи:Обеспечить методическое сопровождение.Скоординировать действия педагога и родителей по формированию у детей в детском саду и дома социально-нравственных

Слайд 6Рабочий план реализации проекта:

Рабочий план реализации проекта:

Слайд 9Ресурсы:

Ресурсы:

Слайд 10Результат:

Реализованный детско-взрослый проект «Кодекс правил»

Результат:Реализованный детско-взрослый проект «Кодекс правил»

Слайд 11Эффекты:
Ребенок:
-договаривается со сверстниками и взрослыми;
-старается соблюдать принятые правила.
-овладение детьми правилами хорошего

тона, для построения межличностных отношений.
-укрепление дружеских взаимоотношений детей в коллективе
Конфликтов между детьми в группе стало меньше.
Родители сотрудничают с педагогом и удерживают принятые правила в семье.
Беседы родителей с детьми и чтение книг по данной теме.
Эффекты:Ребенок:-договаривается со сверстниками и взрослыми;-старается соблюдать принятые правила.-овладение детьми правилами хорошего тона, для построения межличностных отношений.-укрепление дружеских

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть