Презентация, доклад проекта Наша победа

Самарской области средняя общеобразовательная школа № 22 города Сызрани
городского округа Сызрань Самарской области
структурное подразделение, реализующее основные общеобразовательные программы дошкольного образования
«Детский сад»

старший воспитатель.

Срок реализации проекта: март – май 2015 года.

Виды деятельности: познавательно - исследовательская, коммуникативная, игровая, изобразительная, музыкальная, двигательная.

О проекте

Без него человек не ощущает своих корней, не знает истории своего народа
9 мая 2015 года наша страна будет отмечать важную и значимую дату нашей истории –70-летие Победы в Великой Отечественной войне.
Это поистине великий день, когда мы переживаем «радость со слезами на глазах»!
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современного общества. Детство – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к родине.
Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственно–патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных. Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды.

не сформированы такие понятия ветераны, оборона, захватчики, фашисты.

родину в годы ВОВ, как живущие помнят о их подвигах.
Задачи:

1. Обобщить и расширить знания детей об истории Великой Отечественной войны.
2. Дать представления о героях войны, о том, как народ чтит их память: в честь героев слагают стихи и песни, воздвигают памятники.
3. Познакомить детей с боевыми наградами, которыми награждали воинов во время Великой Отечественной войны.
4. Воспитывать уважение к защитникам отечества, памяти павших бойцов, ветеранам Великой Отечественной войны.
5. Организовать сотрудничество с родителями, оказывать поддержку и содействие семьям в воспитании у дошкольников патриотических чувств.
6. Формировать мнение о недопустимости повторения войны.

представления о подвигах нашего народа, о боевых событиях Великой Отечественной войны, о наградах, о жизни народа в военное время.
3. Пополнение словарного запаса у детей по теме.
4. Ознакомление с произведениями художественной литературы и песнями военных лет.
5. Формирование уважительного отношения у дошкольников к ветеранам Великой Отечественной войны, желание заботиться о них.
6. Развитие понимания важности праздника – Дня Победы в жизни российского человека.

подготовительный:

1. Выявление знаний у детей о войне, празднике Победы.
2. Подбор иллюстраций, фотографий, литературы, презентаций, бесед о Великой Отечественной войне, музыкальных произведений на военную тему.
3. Составление плана работы, написание конспектов НОД, развлечений.

2 этап – практический:

1. Привлечение родителей к участию в проекте:
Сбор сведений по теме из различных источников (энциклопедий, художественной литературы, иллюстраций, фотографий, кинофильмов).
На этом этапе все участники проекта принимают участие в практической деятельности по воплощению изученных теоретических знаний.

родителей «Знакомьте детей с героическим прошлым России», «Какую литературу можно почитать детям».
3. Рассматривание иллюстраций с изображением картин войны, военной техники.
4. Заучивание стихотворений о войне, о Победе.
5. Рассказать детям о родственниках, которые участвовали в ВОВ.
6. Принести в детский сад фотографии.

Великой Отечественной войне, о подвиге советских воинов, активизировать словарь по теме.
- Закрепить знания детей о военных профессиях.
- Воспитывать любовь к родной Отчизне, чувство гордости за свою страну уважение к людям, стоящим на ее защите.

детей конструировать.
- Развивать творческое воображение, мышление, мелкую моторику рук.
- Воспитывать чувство ответственности за свои поступки.

Закреплять приемы лепки (скатывание, размазывание ) и создание с их помощью сюжетных картин. - Развивать мелкую моторику. - Воспитывать патриотические чувства, уважение к ветеранам ВОВ.

Родине, гордости за героизм нашего народа;
- Развивать физическую активность.

Перенеси снаряды

Перевяжи раненого

детских работ «Великая Победа».

3. Конкурс детских рисунков «Дети России за мир».

4. Презентация проекта «Наша Победа».

материал о героях своей семьи, воевавших на фронте.

детей о подвигах русского народа, о боевых событиях Великой Отечественной войны, о наградах, о жизни народа в военное время, о работе в тылу.
3. Пополнился словарный запас по теме.
4. Дети познакомились с произведениями художественной литературы и песнями военных лет.
5. Дети проявили уважительное отношение к ветеранам Великой Отечественной войны, желание заботиться о них.
6. Дети стали понимать важность праздника – Дня Победы в жизни российского человека.

подвиг, герои,
Спасибо за мир на земле

- Москва, «Гном и Д», 2005 г.
Кондрыкинская Л. А. «С чего начинается Родина? »- Москва, ТЦ «Сфера», 2004г.
Подрезова Т. И. «Планирование и конспекты занятий по развитию речи детей в ДгОУ. Патриотическое воспитание» -Москва, «Айрис-пресс», 2007г.
Долматова. Е., Телегин М. Поговори с Ребёнком о войне, или как дошкольнику о Великой Отечественной Войне рассказать? //
Малышам (и не только) о празднике Победы - 9 мая, о войне, об орденах и медалях.