Над проектом работали:
Кокотеева К., Николюк Н., Терентьева Е., Шарайго И., Литвинова В., Крупин А., Потехина Ю., Горкавченко С.
Руководитель проекта: Спиридонова О. В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад проекта Компьютер - друг или враг (2 класс)
Содержание
- 1. Презентация проекта Компьютер - друг или враг (2 класс)
- 2. Гипотеза: компьютер может быть другом, если:соблюдать правила
- 3. Задачи: Собрать информацию по выбранной теме.Выявить основные
- 4. 16% второклассников имеют проблемы с осанкой 31% - проблемы со зрением.
- 5. Есть ли у тебя компьютер?
- 6. С какого возраста ты начал пользоватьсякомпьютером?
- 7. Сколько времени за день ты проводишь за компьютером? Всего лишь 2 человека не пользуются компьютером!
- 8. Для чего тебе нужен компьютер?
- 9. Компьютер враг или друг ребенка?
- 10. Вывод: Второклассники рано начали пользоваться
- 11. Спасибо за внимание!
Гипотеза: компьютер может быть другом, если:соблюдать правила при работе на компьютере.Цель: выяснить влияние компьютера на здоровье ребенка и изготовить буклет с правилами безопасного использования компьютера.
Слайд 1Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя школа №25
«Компьютер –
друг или
враг?»
Слайд 2Гипотеза: компьютер может быть другом, если:
соблюдать правила при работе на компьютере.
Цель:
выяснить влияние компьютера на здоровье ребенка и изготовить буклет с правилами безопасного использования компьютера.
Слайд 3Задачи:
Собрать информацию по выбранной теме.
Выявить основные отрицательные факторы при работе
на компьютере.
Составить анкеты и провести анкетирование во 2-х классах и среди учителей начальной школы.
Полученные результаты проанализировать и обобщить.
Изготовить буклет.
Составить анкеты и провести анкетирование во 2-х классах и среди учителей начальной школы.
Полученные результаты проанализировать и обобщить.
Изготовить буклет.
Слайд 7Сколько времени за день ты проводишь за компьютером?
Всего лишь 2
человека не пользуются
компьютером!
компьютером!
Слайд 10 Вывод:
Второклассники рано начали пользоваться компьютером и очень много
проводят за ним времени, играя в игры.
