Презентация, доклад проекта Как помочь птицам зимой?

«Как помочь
птицам зимой?»



Подготовил
воспитатель: Михайлова О.И.


2017 г.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 47

дети, родители воспитанников, воспитатели.
Продукт
Книжки – малышки «Синичка»
Альбом «Какой корм можно птицам»

Паспорт проекта

друзья – птицы, чем мы можем помочь им в это трудное время?

Актуальность проекта: Птицам нелегко приходится в период зимних холодов. Мы не можем остаться в стороне и должны протянуть руку помощи пернатым друзья! В нашей работе мы изучим жизнь зимующих птиц и поможем им в такую нелёгкую и опасную пору.

и чем их можно кормить? Как оказалось ребята вообще не знали чем и как можно кормить птиц

интернете, смотрят презентации

Находят информацию в книгах

помогать птицам в трудных зимних условиях;
Сформировать навыки у детей правильного подкармливать птиц;
Способствовать развитию познавательной и творческой активности, любознательности;
Активизировать словарный запас детей;
Привлечь родителей к более тесному сотрудничеству в проектной деятельности;
Пополнить развивающую предметно-пространственную среду по теме проекта (книгами, дидактическими играми, раскрасками).

Задачи проекта

фотографии, презентация о зимующих птицах).
2. Основной (беседы, наблюдения дидактические игры и .т.д.)
3.Заключительный (книжки – малышки «Синичка», Альбом- игра «Какой корм можно птицам» )

Этапы проекта

воспитанниками и родителями.
- обоснование, предсказание путей реализации проекта.
- подбор познавательной, художественной литературы.
Консультации для родителей «Покормите птиц зимой», «Виды кормушек»
Изготовление дидактических игр «Лото «Птицы», «Подбери корм птицам»

Подготовительный этап

«Птицы»

выводу о создании кормушек для птиц;
конкурс кормушек (совместная деятельность родителей и детей);
в течение всего проекта ежедневное кормление птиц.
подведение детей к выводу о том, какими должны быть кормушки;
изучение корма для подкормки птиц, использование разных кормов;
наблюдение за тем, какой корм предпочитают птицы;
подведение детей к выводу о том, каким кормом можно кормить птиц, а каким нельзя.

Основной этап

Тютиных

Кормушка семьи Кармишиных

от снега

Корм в кормушке

закисает в зобу птиц, плохо переваривается, особенно в мороз.
Птицам нельзя цитрусовых, кожуры бананов, пряностей.

А так же узнали, чем нельзя кормить птиц!

Сделали знаки , чем нельзя кормить птиц

не сорить, не оставлять на улице полиэтиленовые пакеты, жестяные банки , коробки.
Подкармливать в одном и том же месте, желательно в одно и тоже время- птицы сами будут прилетать
к месту кормления.
Кормить птиц регулярно, ежедневно. Нельзя подкармливать время от времени, в морозы пища нужна каждый день, чтобы птицам выжить.
Корма класть не много, именно для того, чтобы подкормить, поддержать в трудное время

Создали для себя правила кормления птиц

Сделали в виде схемы для детей

детский сад- ребенок- семья, в процесс сотворчества.
Обработка и оформление результатов проекта
Для детей
Могут совместно со взрослыми изготовить кормушку из разного материала;
Знают, каким кормом подкармливать птиц;
Умеют наблюдать, анализировать и делать выводы.
Для родителей
Укрепятся детско-родительские отношения.
Родители привили у детей любовь и бережное отношение к птицам

Заключительный этап

игра «Какой корм можно птицам»

Варя Г. С книжкой – малышкой «Синичка»

из разного материала
Знают, каким кормом подкармливать птиц.
Умеют наблюдать, анализировать и делать выводы.
Родители способны воспитать у детей любовь и бережное отношение к птицам.
Но главный результат проекта - это усвоение детьми того, что наши пернатые друзья не смогут перезимовать, если мы не будем им помогать.

Выводы