ВОСПИТАТЕЛЬ ДЕСЯТОВА Е.А
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад проекта Идёт Волшебница Зима в ДОУ
Содержание
- 1. Презентация проекта Идёт Волшебница Зима в ДОУ
- 2. Актуальность темы:Все дети любят зиму, но не
- 3. Проект «Идет волшебница зима» предоставляет большие
- 4. Тип проекта: творческий, информационно-исследовательский.Вид проекта: среднесрочныйВремя реализации
- 5. Цель проекта:* Расширять представления о зиме, помочь
- 6. Задачи проекта:* Расширить представление детей о сезонных
- 7. Работа с родителямиКонкурс столовая для птиц
- 8. Папки-передвижки
- 9. Консультация для родителейБезопасность детей в новогодние праздники
- 10. Открытое занятие по развитию речи «Путешествие в зимний лес»
- 11. Слайд 11
- 12. Рисование
- 13. Слайд 13
- 14. Лепка
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Развлечение « В гости в зимнюю сказку»
- 18. Слайд 18
- 19. Полученные результаты:Умение называть зимние природные явления.Знание детей
- 20. Слайд 20
Актуальность темы:Все дети любят зиму, но не все задумываются, почему времена года сменяют друг друга, всем ли хорошо зимой, что было бы, если бы зимой не было снега. Предоставить детям возможность в течение нескольких месяцев работать
Слайд 2Актуальность темы:
Все дети любят зиму, но не все задумываются, почему времена
года сменяют друг друга, всем ли хорошо зимой, что было бы, если бы зимой не было снега. Предоставить детям возможность в течение нескольких месяцев работать над одной темой, чтобы получить ответы на интересующие их вопросы.
Слайд 3 Проект «Идет волшебница зима» предоставляет большие возможности для творчества, развивает
активность, самостоятельность, умение планировать, работать в коллективе.
Слайд 4Тип проекта: творческий, информационно-исследовательский.
Вид проекта: среднесрочный
Время реализации проекта: 1 декабря по
19 января
Участники проекта: Дети первой младшей группы «Листочки», родители, воспитатели.
Участники проекта: Дети первой младшей группы «Листочки», родители, воспитатели.
Слайд 5Цель проекта:
* Расширять представления о зиме, помочь детям почувствовать красоту зимнего
пейзажа;
* Воспитывать бережное отношение к природе;
* Создавать у детей радостное настроение посредством привлечения к праздничным мероприятиям.
* Воспитывать бережное отношение к природе;
* Создавать у детей радостное настроение посредством привлечения к праздничным мероприятиям.
Слайд 6Задачи проекта:
* Расширить представление детей о сезонных изменениях в природе (изменение
погоды, растений зимой, поведение зверей и птиц).
* Формировать представления детей о безопасном поведении зимой во время прогулки.
* Формировать умение заботиться о своем здоровье в зимнее время года;
* повышать интерес детей к участию в зимних забавах через разнообразные формы и методы физкультурно-оздоровительной работы;
* Развивать речь, память, творческие способности дошкольников.
* Воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать
красоту зимней природы;
* Воспитывать любознательность и эмоциональную отзывчивость.
* Развивать познавательный интерес.
* Формировать представления детей о безопасном поведении зимой во время прогулки.
* Формировать умение заботиться о своем здоровье в зимнее время года;
* повышать интерес детей к участию в зимних забавах через разнообразные формы и методы физкультурно-оздоровительной работы;
* Развивать речь, память, творческие способности дошкольников.
* Воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать
красоту зимней природы;
* Воспитывать любознательность и эмоциональную отзывчивость.
* Развивать познавательный интерес.
Слайд 19Полученные результаты:
Умение называть зимние природные явления.
Знание детей о сезонных изменениях в
природе (изменения в погоде,
растений зимой, поведение зверей и птиц);
Знание детьми о безопасном поведении зимой во время прогулок;
Участие в зимних забавах
Умение детей бережно относиться к природе, умение замечать красоту зимней природы.
Воспитание любознательности и эмоциональной отзывчивости.
растений зимой, поведение зверей и птиц);
Знание детьми о безопасном поведении зимой во время прогулок;
Участие в зимних забавах
Умение детей бережно относиться к природе, умение замечать красоту зимней природы.
Воспитание любознательности и эмоциональной отзывчивости.
