МОУ «Бугровская СОШ»
2014-2015 уч.год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад проекта Герой моей малой родины
Содержание
- 1. Презентация проекта Герой моей малой родины
- 2. Консультанты:Зам.директора по В.Р. Бодокина Е.ВУчитель музыки Круглова
- 3. Учащиеся 2 «а»
- 4. Предметно-содержательная область: Надпредметный Продолжительность проекта : Долгосрочный (3 месяца)
- 5. Тип проекта по доминирующей деятельности :
- 6. Задачи проекта: Стимулировать к поиску новой информации
- 7. Актуальность :Россия должна возрастать духовно , добрыми
- 8. Проблема:Определить, действительно ли есть Герои в посёлке Бугры.
- 9. Планирование проекта (матрица проекта):09.09 -
- 10. Лист планирования проекта по теме: «Герой малой родины»
- 11. Поиск информации ( источники, ресурсы) :Энциклопедии,справочники,книги,интернет ,
- 12. Мой Всеволожский край родной, благословенный!В даль
- 13. Посёлок Бугры
- 14. Герои моей малойРодины
- 15. Моисеева Елена ВикторовнаСавёлова Мария ИвановнаСавельева Раиса ГригорьевнаЦветкова Екатерина
- 16. Защита проекта «Герой моей малой родины»
- 17. Результаты работыМы решили, что самым действенным способом
- 18. Устная самооценка с опорой на наглядный и
- 19. Наглядное сопровождение алгоритма устной самооценки
- 20. СЛАВЬСЯ , СВЯТАЯ РУСЬ , ГЕРОЯМИ ЗЕМЛИ РОССИЙСКОЙ !
- 21. Посёлок Бугры
- 22. Ресурсыhttp://www.fond-vmeste.ru/index.php/article/archive/ http://21region.org/sections/photo/ ttp://kemclub.ru/topmonth/ http://club.foto.ru/gallery/photos/ http://zov.bestpersons.ru/feed/post35652263/ http://pogoda.a42.ru/news/show/163
Консультанты:Зам.директора по В.Р. Бодокина Е.ВУчитель музыки Круглова Я.С.Социальный работник при администрации Бугровского поселения Варзетова Т.А.Председатель Совета ветеранов Боев А. И.
Слайд 1ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ (ТВОРЧЕСКИЙ) ПРОЕКТ
учащихся 2 «а» класса
ГЕРОЙ МОЕЙ МАЛОЙ РОДИНЫ
Руководитель проекта
: Казусь Нина Владимировна
Слайд 2Консультанты:
Зам.директора по В.Р. Бодокина Е.В
Учитель музыки Круглова Я.С.
Социальный работник
при администрации
Бугровского поселения Варзетова Т.А.
Председатель Совета ветеранов Боев А. И.
Слайд 3
Учащиеся 2 «а» класса
МОУ «Бугровская СОШ»
Внутришкольный проект
Возраст проектной
группы, количество участников, характер контактов :
Слайд 4Предметно-содержательная область:
Надпредметный
Продолжительность проекта : Долгосрочный (3 месяца)
Слайд 5
Тип проекта по доминирующей деятельности :
Смешанный проект
(исследовательский и
творческий)
Педагогическая цель проекта:
воспитание Гражданина и Патриота
Практическая цель проекта :
Создание презентации , буклета
по теме проекта , газет
Слайд 6Задачи проекта:
Стимулировать к поиску новой информации и формировать умения работать
с информацией.
2. Формировать коммуникативную компетентность в сотрудничестве, развивать способность решать творческие задачи
2. Формировать коммуникативную компетентность в сотрудничестве, развивать способность решать творческие задачи
Слайд 7Актуальность :
Россия должна возрастать духовно ,
добрыми делами своих граждан ,
ими укрепляться , чтобы встретить будущее полными духовных сил.
Слайд 9
Планирование проекта
(матрица проекта):
09.09 - Представление проблемной ситуации.
Обсуждение. Выдвижение
гипотез. Формирование групп
16.09 - 23.09 Работа в группах. Обсуждение темы.
Планирование работы. Распределение обязанностей.
23.09 –14 .10 - Самостоятельная поисково-
исследовательская работа учащихся.
14.10 - 11.11 Обработка собранной информации.
Оформление проекта.
11.11 Защита внутриклассного проекта
«Герой моей малой родины».
11.11 - 02 .12 Оформление внутришкольного проекта
«Герой моей малой родины». Выпуск буклета .
09 .12 - Защита внутришкольного проекта «Герой моей малой родины».
Выводы.
16.09 - 23.09 Работа в группах. Обсуждение темы.
Планирование работы. Распределение обязанностей.
23.09 –14 .10 - Самостоятельная поисково-
исследовательская работа учащихся.
14.10 - 11.11 Обработка собранной информации.
Оформление проекта.
11.11 Защита внутриклассного проекта
«Герой моей малой родины».
11.11 - 02 .12 Оформление внутришкольного проекта
«Герой моей малой родины». Выпуск буклета .
09 .12 - Защита внутришкольного проекта «Герой моей малой родины».
Выводы.
Слайд 11Поиск информации
( источники, ресурсы) :
Энциклопедии,справочники,книги,интернет ,
интервью с учителями,
бывшим
директором школы Савельевой Р.Г.,
Героем Социалистического Труда Савёловой М.И., депутатом Бугровского поселения Моисеевой Е.В., выпускницей школы Цветковой Екатериной
Героем Социалистического Труда Савёловой М.И., депутатом Бугровского поселения Моисеевой Е.В., выпускницей школы Цветковой Екатериной
Слайд 12Мой Всеволожский край
родной, благословенный!
В даль уходят поля, сердце радуя
Сосны стройные
встали стеной
В берег бьет чудо-озеро Ладога
Беспокойной былинной волной.
Слайд 15Моисеева
Елена
Викторовна
Савёлова
Мария
Ивановна
Савельева Раиса Григорьевна
Цветкова Екатерина
Слайд 17Результаты работы
Мы решили, что самым действенным способом укрепления России является пропаганда
жизнедеятельности героев малой родины . С этой целью мы провели СБОР ОТРЯДА по теме: «Россия – точка опоры!» , провели конкурс газет ,
подготовили буклет , готовимся к участию в родительском собрании по данной теме.
подготовили буклет , готовимся к участию в родительском собрании по данной теме.
Слайд 18Устная самооценка
с опорой на наглядный и вербальный
алгоритмы (на сборе
отряда)
Алгоритм
Отметь то, что хорошо получилось в работе над проектом,
удалось, свои успехи
Видел(а) ли то, что получилось не очень хорошо, не удалось,
свои трудности
Подумай, почему что-то не удалось
Реши, что надо сделать, чтобы преодолеть свои трудности
и неудачи
Определи, справишься ли с этим сам(а) или тебе нужна помощь
Выбери, к кому следует обратиться за помощью ( к взрослому:
родителям, учителю или к сверстникам: одноклассникам,
друзьям и т.д)
Алгоритм
Отметь то, что хорошо получилось в работе над проектом,
удалось, свои успехи
Видел(а) ли то, что получилось не очень хорошо, не удалось,
свои трудности
Подумай, почему что-то не удалось
Реши, что надо сделать, чтобы преодолеть свои трудности
и неудачи
Определи, справишься ли с этим сам(а) или тебе нужна помощь
Выбери, к кому следует обратиться за помощью ( к взрослому:
родителям, учителю или к сверстникам: одноклассникам,
друзьям и т.д)
Слайд 22Ресурсы
http://www.fond-vmeste.ru/index.php/article/archive/
http://21region.org/sections/photo/
ttp://kemclub.ru/topmonth/
http://club.foto.ru/gallery/photos/
http://zov.bestpersons.ru/feed/post35652263/
http://pogoda.a42.ru/news/show/163
http://www.photosight.ru/photos/3674678/
http://www.chevy-niva.ru/viewtopic.php?t=27084
http://www.1366x768.ru/children-7.php
http://arhregion.ru:25564/news/page/85
http://www.taday.ru/text/162733.html
http://yaroslavl.olx.ru/iid-89134116
ttp://kostukovka.com/photo/8-46-0-0-0
H ttp://www.photosight.ru/photos/591894/
ttp://www.chitalnya.ru/work/226514
http://nevaforum.ru/lofiversion/index.php/t18350.html
http://www.allfototown.ru/city/boksitogorsk/176-25.html
ttp://finesses.com.ua/part/Finesses-dostavka-po-Ukraine.
htmldeti-indigo.at.ua
http://damochka.ru/dnevnik/read.
http://yaroslavl.olx.ru/iid-89134116
ttp://kostukovka.com/photo/8-46-0-0-0
H ttp://www.photosight.ru/photos/591894/
ttp://www.chitalnya.ru/work/226514
http://nevaforum.ru/lofiversion/index.php/t18350.html
http://www.allfototown.ru/city/boksitogorsk/176-25.html
ttp://finesses.com.ua/part/Finesses-dostavka-po-Ukraine.
htmldeti-indigo.at.ua
http://damochka.ru/dnevnik/read.
