Презентация, доклад ПРОЕКТА Азбука дорожного движения.

у детей качественно новых навыков бдительного воспитания поведения в окружающей обстановке

Усвоение дошкольниками первоначальных знаний о правилах безопасного поведения на улице

Развитие у детей способности к предвидению возможной опасности в конкретно меняющейся ситуации и построению адекватного безопасного поведения

предварительная работа с детьми и их родителями, выбор оборудования и материалов, составление стратегического плана работы с детьми.
Сбор информации по проблеме. Подготовка материала и оборудования.
Анкетирование родителей.
Поиск эффективных технологий и методик в области обучения детей правилам безопасного поведения на дорогах.

способами.
Создание картотеки дидактических и подвижных игр по Правилам дорожного движения.
Приобретение книг и оснащения для оформления уголка ПДД в группе.
Изготовление реквизитов для проведения сюжетно-ролевых игр по ПДД.

по возможности составление рекомендаций.
На заключительном этапе нашего проекта совместно с родителями оформили уголок «Правила Дорожного Движения». Реализация данного проекта позволила сформировать у детей необходимые представления, умения и навыки безопасного поведения на улицах и дорогах.

которых содержится материал о правилах дорожного движения, необходимый для усвоения, как детьми, так и взрослыми) ;
участие родителей в укреплении материально-технической базы ДОУ.

Работа с родителями