Презентация, доклад - проект Насекомые

И.Б

открытый
по количеству участников: групповой
Участники проекта: воспитатель, психолог, логопед, дети, родители
Характер содержания: ребенок и семья,
ребенок и природа
Форма представления:
слайдовая презентация, позновательные занятия

природой. Поэтому мой проект направлен на то, чтобы наши дети научились любить и беречь окружающий мир. И начать эту работу необходимо с самых маленьких обитателей нашей природы – насекомых. Они привлекательны и удивительны, они малозаметны из-за своих крошечных размеров и разнообразны, наши знания о них, к сожалению, очень и очень скудны, но их влияние на нашу жизнь огромно. Остановитесь, оглянитесь вокруг. Любое насекомое, независимо от его размера и роли в природе, при внимательном изучении оказывается бесконечно интересным и занимательным.

образом жизни и их важнейшей роли в многозвенной экологической цепи. Знание жизни насекомых, их привычек и повадок очень полезно. Эти маленькие, беззащитные существа всегда вызывают интерес у детей. Данный проект поможет дошкольникам окунуться в интригующий и таинственный, красочный и завораживающий мир летающих и ползающих букашек, козявок, жучков - мир насекомых.

насекомые исчезнут?
На сколько велика их роль в природе?

то он несомненно будет ценить и беречь всё, что его окружает.

реализации образовательного проекта «Самые маленькие обитатели нашей планеты».
Задачи
Определять по внешнему виду
данное насекомое;
Рассказать о роли насекомых в
природных сообществах;
Формировать у дошкольников
бережное отношение к природе
Формировать навыки исследовательской
работы во время прогулки

и аппликация. Экскурсия

интерес детей к природе;
Повысился уровень экологической грамотности воспитанников;
У детей воспиталось чувство сопереживания и желания помочь маленьким обитателям

природе, способствует формированию отзывчивой и гуманной личности

и улетел.

Не жужжу, когда сижу, Не жужжу, когда хожу, Не жужжу, когда тружусь, А жужжу, когда кружусь

портниха.

Какая коровка, скажите, пока
Ещё никому не дала молока?