Презентация, доклад Правдивая история жизни Бабы-яги

ЗАТО Свободный
Свердловской области

Костюченко Яна Александровна,
Учитель начальных классов
МБОУ «СШ № 25»
ГО ЗАТО Свободный
Свердловской области

исследования: фольклорные, литературные, исторические и др.источники информации.

Предмет исследования: образ Бабы-яги.

Гипотеза: если изучить если изучить различные информационные источники о Бабе-Яге и представить полученную информацию в виде настольной игры, то можно способствовать повышению уровня знаний о данном персонаже.

создание настольной игры, раскрывающей «подлинную историю её жизни».
Задачи:
1.Провести анкетирование среди учащихся нашего класса с целью определения уровня владения информацией по данной теме.
2.Изучить информационные источники (фольклор, литературные произведения, кино, мультипликацию и др.)
3.Классифицировать полученную информацию.
4.Изготовить настольную игру.
5.Познакомить одноклассников с результатами исследований и научить пользоваться настольной игрой (информирование с помощью игры).
6.Провести повторное анкетирование среди учащихся и выявить уровень владения информацией по данной теме после нашей работы.

классификация, анализ, синтез и обобщение ); эмпирические (анкетирование); математические (статистические, использование диаграмм, таблиц); исследовательские (проведение эксперимента); моделирование (создание настольной игры).
 
Этапы работы:
1- этап – подготовительный (составление анкеты и предварительное анкетирование учащихся)
2–й этап – поиск информации и изучение литературы по данному вопросу;
3-й этап – практический (классификация полученной информации, составление настольной игры);
4-й этап – заключительный (презентация настольной игры; повторное анкетирование учащихся).

курьих ножках
В) на болоте
Г) в ступе
Д) другое

1.Кто такая Баба-яга?
А) злодейка
Б) людоедка
В) знахарка
Г) мудрая помощница
Д) другое

3.Откуда появилась Баба-яга?
А) из сказок
Б) из страшилок
В) жила в древние времена
Г) живет до сих пор
Д) другое___________________

4.Что обычно делает Баба-яга?
А) ест людей
Б) летает в ступе
В) готовит зелье и колдует
Г) помогает людям
Д) другое

5. Как выглядит Баба-яга? Опиши.

ученик ответил, что она – добрая помощница.
А также:
не определено место жительства;
не знают откуда появилась Баба-яга;
основное занятие – есть людей, летать в ступе;
очень страшный сказочный персонаж.

в сказках и др. чудеса
Животные, служащие Бабе Яге
Положительный или отрицательный персонаж