Презентация, доклад Портфолио Воспитателя ДОУ

КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 129 «БЕРЁЗКА»

ПОРТФОЛИО ВОСПИТАТЕЛЯ
Калитвенцевой Любови Ивановны

учреждение высшего профессионального образования Луганской Народной Республики «Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко» Диплом специалиста № 105422 выдан 05 июля 2017г.
Специальность: дошкольное образование

Место работы: Государственное учреждение Луганской Народной Республики «Луганское дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида № 129 «Берёзка»
Квалификация: организатор дошкольного образования, воспитатель детей дошкольного возраста
Занимаемая должность: воспитатель
Педагогический стаж: 5 лет
Тема самообразования: Духовно – нравственное, патриотическое воспитание детей дошкольного возраста.

Электронная почта: luba-tany700more700@mail.ru

Информационная карта

интересней - это мысль присутствует со мной на протяжении всей моей деятельности. Педагогика – моё призванье, любимое дело, увлечение, работа. В наше непростое время остались работать с детьми только истинные педагоги, понимающие детскую душу и которые сами остались в душе детьми.
Так что же значит быть воспитателем детского сада? Как выяснилось, это очень нелегкий и непростой труд, это постоянный поиск чего-то нового, это творческий подход, это новые открытия. И чтобы быть нужной и полезной детям, необходимо постоянно совершенствоваться самой, необходимо желание расти в профессии, как педагог, который со временем, с приобретением опыта становится только мудрее. И только при очень большом желании можно достигнуть наибольших высот.

педагог, наставник, воспитатель.
За что благодарю свою судьбу».

Мое педагогическое кредо:

а завтра лучше, чем сегодня»

ценное, что заложено природой.
Мои педагогические принципы:
1. Любовь к детям.
2. Содружество и сотворчество.

Республики «Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко» Диплом специалиста № 105422 выдан 05 июля 2017г.
Специальность: дошкольное образование
Квалификация: организатор дошкольного образования, воспитатель детей дошкольного возраста.

«Республиканский центр развития образования» 2018 г. № 25 воспитатель дошкольных учебных учреждений.

технологии,
-личностно- ориентированные технологии,
-игровая технология;
-оформление стендов и буклетов;
-обмен опытом с коллегами;
-оформление методических материалов с
использованием программ Microsoft Office;
-создание презентаций в программе Microsoft Power Point с целью повышения качества образования

способность к совершенству и гармоничному взаимодействию с другими людьми.
Воспитывать в детях милосердие, сострадание, умение прощать обиды, желание помогать нуждающимся, быть терпимыми, мирными во взаимоотношениях со всеми.
Учить быть примером для других не на словах, а на деле, избегать зла, зависти – довольствоваться тем, что имеешь, уметь просить прощения, поступать честно, никогда не делать другим того, чего не желаешь себе.
Способствовать сохранению чистоты, целомудрия
Открывать путь к духовному совершенствованию и познанию отечественной культуры

и самодисциплине.
Совершенствовать художественный вкус, развивать творческий потенциал каждого ребёнка.
Формировать художественно-речевые навыки, пополнять словарь детей.
Воспитывать духовно-нравственные чувства, раскрывая значение православия в жизни человека, как действие любви, добра, человечности, единения.
Ориентировать семью на духовно-нравственное воспитание детей.

Отечеству; социальная солидарность — свобода личная и национальная; уважение и доверие к людям, институтам государства и гражданского общества; справедливость, равноправие, милосердие, честь, достоинство, семья — любовь и верность, забота, помощь и поддержка, равноправие, здоровье, достаток, уважение к родителям, забота о старших и младших, забота о продолжении рода; Здоровье — забота о своем здоровье, формирование привычки к здоровому образу жизни. труд и творчество — уважение к труду, творчество и созидание, целеустремлённость и настойчивость, трудолюбие; наука — ценность знания, стремление к познанию и истине, научная картина мира; природа — родная земля, заповедная природа, планета Земля, экологическое сознание; человечество — мир во всём мире, многообразие и уважение культур и народов, прогресс человечества, международное сотрудничество.

и других предметов. Это очень важно, так как позволяет показать непрерывную связь поколений и связь искусства с духовными традициями.