Презентация, доклад Портфолио Махмутовой Лидии Павловны

муниципального района
Республики Татарстан

Портфолио
Махмутовой Лидии Павловны
ВОСПИТАТЕЛЯ
МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
“Детский сад общеразвивающего вида № 27
“Сандугач”

Нижнекамск 2014

деятельность

V Раздел
Отзывы о результатах педагогической деятельности

Приложение

учреждение высшего профессионального образования «Набережночелнинский государственный педагогический институт», присуждена квалификация «Преподаватель дошкольной педагогики и психологии по специальности «Дошкольная педагогика и психология». Педагогический стаж : 11,4 года, в данном учреждении : 4 года.

Повышение квалификации: прошла курсы повышения квалификации по программе «Новые подходы к организации педагогического процесса ДОУ В рамках ФГОС дошкольного образования» ГАОУ СПО « Нижнекамский педагогический колледж» в 2014 году в объеме 72 часов № 1256-к.

подготовке воспитанников для участия в различных смотрах и конкурсах. Результатом моей педагогической деятельности являются признание и уважение со стороны коллег, родителей воспитанников, самих детей, так же почетные грамоты и дипломы.

19,7% Высокий 19,7%
Хороший 29,9% Хороший 31,4%
Средний 44,1% Средний 35,5%
Низкий 4,4% Низкий 13,4%
Развитие игровой деятельности
Высокий 21,8%
Хороший 19,9%
Средний 45,5%
Низкий 12,8 % Усвоение программы 98%

2012-2013 учебный год:
Интеллектуальное развитие Физическое развитие
Высокий 30,2% Высокий 26,7%
Хороший 31,4% Хороший 35,4%
Средний 36,1% Средний 30,7%
Низкий 2,3% Низкий 7,2%
Развитие игровой деятельности
Высокий 34,9%
Хороший 29,9%
Средний 30%
Низкий 5,2 % Усвоение программы 100%

ДИАГНОСТИКА

Высокий 29,9%
Хороший 34,8% Хороший 45,3%
Средний 25% Средний 24,4%
Низкий 0% Низкий 0,4%

Развитие игровой деятельности
Высокий 54,9%
Хороший 32%
Средний 13,1%
Низкий 0 %

Усвоение программы 100%

здоровья воспитанников группе
детского дошкольного учреждения

занимательным.
(Б.Паскаль.)

Детей дошкольного возраста нужно не учить, а развивать. Развитие стоит во главе угла. Развивать нужно посредством доступной для их возраста деятельности – игры. Одна из важных задач современного дошкольного воспитания – создание таких условий, которые способствовали бы развитию ребенка, раскрытию его творческого потенциала. Познавательные процессы являются составной частью любой человеческой деятельности, которые обеспечивают ту или иную ее информацию. Ведущей деятельностью дошкольника является игра, поэтому развивать познавательные процессы легче через игру. В условиях игры дети лучше сосредотачиваются и запоминают, чем по прямому заданию взрослого.
В работе дошкольных учреждений большое место занимают дидактические игры. Они используются как в совместной, так и в самостоятельной деятельности дошкольника. Дидактические игры выполняют функцию средств обучения – дети осваивают признаки предметов, учатся классифицировать, обобщать, сравнивать.

ТЕМА САМООБРАЗОВАНИЯ «РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ»

группе