Презентация, доклад Портфолио или накопительная папка ученика. Из опыта работы.

Обобщение опыта работы учителя начальных классов высшей квалификационной категории Каздоховой М.Х.
2018г

РАЗВИТИЯ,


ПОТОМУ ЧТО, ОДНАЖДЫ НАУЧИВШИСЬ,


МЫ НЕ ДОЛЖНЫ ПЕРЕСТАВАТЬ

СОВЕРШЕНСТВОВАТЬСЯ!

для обеспечения качественного образования;

2. Повышать % качества знаний;

Уроки должны носить проблемный характер, а это должно вызвать интерес к обучению;

Шире использовать в своей работе ИКТ

и универсальных способов действий, обеспечивающих возможность продолжения образования в основной школе

⮚ воспитание умения учиться -
способности к самоорганизации с целью решения учебных задач

⮚ индивидуальный прогресс в основных сферах личностного развития - эмоциональной, познавательной, саморегуляции

оценочной (самооценочной) деятельности школьников.
Содействовать дальнейшей успешной социализации обучающихся

с целью объективного фиксирования индивидуальных достижений ученика.

качественную оценку способностей учащегося посредством анализа разнообразных продуктов учебно-познавательной деятельности;

Поощряется не только оценка, но и самооценка и взаимооценка учащихся, а также самоанализ и самоконтроль учащегося;

Портфолио направлено на сотрудничество учителя с целью оценки достижений, приложенных усилий и прогресса в обучении.

раздел «Портфолио документов»;
III раздел «Портфолио работ»;
IV раздел «Портфолио отзывов»
V раздел «Копилка» (памятки, инструкции,
полезная информация)

психологических диагностик, автобиография.
В этом разделе помещаются результаты психологических обследований, информация, помогающая ребенку проанализировать свой характер, способности, узнать способы саморазвития, самосовершенствования, самопознания.

– комплект сертифицированных индивидуальных образовательных достижений.
В этом разделе помещается перечень представленных в портфолио официальных документов (все имеющиеся у школьника сертифицированные документы, подтверждающие индивидуальные достижения в различных видах деятельности: дипломы об участии в предметных олимпиадах различного уровня, грамоты за участие в конкурсах, сертификаты о результатах тестирования и т.д.)
Документы, представленные в данном разделе фиксируется в таблице. Сами документы или их копии (грамоты, сертификаты, дипломы, благодарственные письма, свидетельства и т.д.) могут храниться дома у ученика или в файле Рабочей папки (по желанию самого ученика)

творческих, исследовательских, проектных и других работ учащегося.

В данный раздел ученик помещает результаты различных творческих, проектных, исследовательских работ, а также описание основных форм и направлений его учебной и творческой активности: участие в научных конференциях, конкурсах, учебных лагерях, спортивных и художественных достижений.

– характеристики отношения школьника к различным видам деятельности, представленные к учителями, педагогами; письменный самоанализ выпускника начальной школы своей конкретной деятельности и ее результатов.
Данный раздел включает в себя характеристики отношения школьника к людям, событиям, различным видам деятельности. Они могут быть представлены в виде рекомендаций, заключений о качестве выполненной работы.

учебно-воспитательный процесс современные технологии и методики обучения и воспитания

с целью раскрытия талантов и способностей учащихся, привития интересов к предметам каждому учителю подготовить с учащимися научную работу ( рефераты, презентации, проекты)