- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по внеурочной деятельности Признаки болезни.
Содержание
- 1. Презентация по внеурочной деятельности Признаки болезни.
- 2. Чтение стихотворения С. Михалкова « Грипп»У
- 3. -Почему мальчик решил, что заболел? - Как вы думаете, приятно человеку болеть?
- 4. Игра – соревнование « Кто больше» Назовите, какие болезни вы знаете. Назовите признаки болезней.
- 5. Как помочь больному.Что надо делать, если
- 6. При высокой температуре:А) Чаще проветривать комнату.Б)
- 7. Стоит в лесу кудряшка – Белая рубашка, В середине золотистая. Кто она такая чистая?
- 8. Тонкий стебель у дорожки, На конце его
- 9. Где-то в чаще дремучей, За оградой колючей,
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. А) Улыбаться, говорить друг другу добрые слова.
Чтение стихотворения С. Михалкова « Грипп»У меня печальный вид,- голова с утра болит, я чихаю, я охрип. Что такое? Это грипп! Не румяный гриб в лесу, а поганый грипп в носу! В пять минут меня
Слайд 2Чтение стихотворения
С. Михалкова « Грипп»
У меня печальный вид,- голова с
утра болит, я чихаю, я охрип. Что такое? Это грипп! Не румяный гриб в лесу, а поганый грипп в носу! В пять минут меня раздели, стали все вокруг жалеть.
Я лежу в своей постели, мне положено болеть. Поднялась температура. Я лежу и не ропщу. Ставят мне на грудь горчичник, говорят: «Терпи, отличник!» после банок на боках кожа в синих пятаках…
Слайд 4Игра – соревнование
« Кто больше»
Назовите, какие болезни вы знаете.
Назовите признаки болезней.
Слайд 5 Как помочь больному.
Что надо делать, если заболел твой брат( сестра)
или ты сам?
При ознобе:
А) Укутать.
Б) Дать тёплое питьё(чай с малиной, вишней)
В) Положить грелку.
При ознобе:
А) Укутать.
Б) Дать тёплое питьё(чай с малиной, вишней)
В) Положить грелку.
Слайд 6 При высокой температуре:
А) Чаще проветривать комнату.
Б) Давать часто питьё.
В) Положить
на голову компресс.
Г) Сделать обтирание (1 столовая ложка водки, 1 ст.ложка воды, 1 ст. ложка уксуса).
Г) Сделать обтирание (1 столовая ложка водки, 1 ст.ложка воды, 1 ст. ложка уксуса).
Слайд 8Тонкий стебель у дорожки, На конце его сережки. На земле лежат листки – Маленькие
лопушки.
Нам он, как хороший друг,
Лечит ранки ног и рук.
Слайд 9Где-то в чаще дремучей, За оградой колючей, У заветного местечка Есть волшебная аптечка: Там красные
таблетки
Развешаны на ветке.
Меня зовут царем кустов
За цвет мой и за запах
Моих лепестков.
Хоть куст мой зеленый
Вас ранить готов,
Я помогу всем больным
И тем, кто здоров.
Слайд 12А) Улыбаться, говорить друг другу добрые слова. Б) Есть полезную пищу. В) Чистить
зубы.
Г) Мыть руки.
Д) Выполнять физические упражнения и т.д.
