Презентация, доклад по внеурочной деятельности Почему нужно беречь природу? (4 класс)

Наримановна

Землёй по вине человека. На планете возникли экологические проблемы:
Как защитить океан от загрязнения?
Как спасти тропические леса?
Как сохранить на земле редкие виды растений и животных?
Как сберечь своё здоровье?
Охрана окружающей среды – задача всего человечества, значит, лечить проблему нужно сообща!

небом,
Как ветер с лугом.
Как парус с морем,
Трава с дождями,
Как дружит солнце
Со всеми нами.
Давайте, люди,
Любить планету,
Во всей Вселенной
Похожей нету.
Во всей Вселенной
На всех одна
Что будет делать
Без нас она?

соглашения, чтобы сообща бороться за спасение природы:
1)Конвенция по ограничению торговли редкими и исчезающими видами диких животных и растений.
2)Гринпис и «Всемирный фонд дикой природы» (эмблемой этой организации служит изображение панды- одного из самых редких животных мира.)

Лечить планету сообща

это Всемирное природное наследие; творения человека- Всемирное культурное наследие)Эмблема Всемирного наследия- это круг, он символизирует природу, а квадрат в центре творение человека.

виды растений и животных.
Растения: гриб-зонтик девичий, сморчок степной, папоротник,
можжевельник, тысячелистник, полынь, колокольчик, тюльпаны, шиповник, барбарис и др.
Животные: пиявка медицинская, стрекозы, бабочки, кузнечики, шмели, цапли, аисты, лебеди, журавли, дрофы, барсуки, выдры и косули и др.

что бывая на лугу, в лесу, он обязан бережно относиться ко всему живому, соблюдать правила поведения в природе.
1)Умей вести себя в лесу, на прогулке, за городом: не кричи, не пугай диких животных и птиц. Они любят добрых детей;
2)Не рви цветы, после тебя придут другие люди, и им тоже будет приятно видеть красоту цветов;
3)Не ломай зря деревья, не делай на них надрезы, они от этого сохнут и погибают;
4)Не лови ради забавы бабочек, стрекоз, ужей и ёжиков;
5)Не сори в лесу, убирай за собой мусор и стеклянную посуду. Пожар в лесу может возникнуть от брошенной стекляшки.

человека, но и великолепное, огромное богатство. Человек использует это богатство не рационально, и порой бесчувственно загрязняет окружающую среду. Если мы не возьмемся и не исправим то, что сделали за столетия, нашим внукам и правнукам не увидеть удивительной красоты наших мест.

Природа - огромное богатство

(беседа по прочитанным произведениям)

В.А. Сухомлинский «Стыдно перед соловушкой»
Л. Татьяничева «Черёмуха»
О. Бундур «Чудак»
Н. Заболоцкий « Лебедь в зоопарке»
«Журавли»
С. Михалков «Прогулка»

Чудак
За плечами рюкзаки,
А в руках корзинки-
Друг за другом грибники
По лесной тропинке.
Только наш сосед чудак:
В лес приходит просто так
И оттуда налегке
С хворостинкою в руке.
-И была тебе охота
Время тратить,-
говорю.
Отвечает он:- Ну, что ты,
Я же слушаю, смотрю…

для того, чтобы приготовить еду или обогреться. Нельзя разводить его без надобности.
3)Нужно тщательно выбирать место для костра. Поблизости не должно быть ничего, что может загореться.
4)Лучше разводить костёр на старом кострище. Или выкопать для этого ямку.
5)Уходя, надо обязательно погасить костёр: залить водой или засыпать песком.

у нас на родине было хорошо и красиво. Уничтожая природу, мы потихоньку губим себя.

лечить различные болезни человека и животных. Такие растения называют лекарственными, или чудесной аптекой.
В стародавние времена люди недаром считали целителей- травников колдунами: действие приготовленных ими ароматных отваров, мазей и корешков было волшебным. Знания о действии этих снадобьев хранились под секретом. Так родилась фитотеропия- древнее искусство лечить людей с помощью растений.

в коробочках. В них ценное лекарство. Оно останавливает кровь. На лугах много валерианы, в лесу растут ландыши. Из их корней делают капли. Они помогают при болезнях сердца. Укроп- великолепное средство для пищеварения, снимает икоту. Белокудренник черный- снимает спазмы, прекращает приступы кашля, успокаивает нервы. От гриппа вместо таблеток используют лимон, чеснок, плоды малины, цветки липы, листья мать-и-мачехи, сок лука пополам с мёдом.