Презентация, доклад по внеурочной деятельность Играем в театр

Г.ВЯЗЬМЫ СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ .

« Играем в театр»
Внеурочная работа по литературному чтению


Учитель: Богомаз Людмила Владимировна.
МБОУ СОШ № 9

художественно-эстетическая деятельность является одним из основных средств развития личности ребенка- его интеллектуальных качеств, развития речи, памяти, эмоциональной отзывчивости.
Нужно стараться использовать все имеющиеся в нашем распоряжении средства, помочь формированию цельной и сильной личности.

Театральная деятельность помогает решать проблемы:
формирования навыка быстрого, беглого чтения;
раскрытия возможностей и талантов самого ребенка;
формирование дикции, обогащение лексики детей.

внеурочной деятельности.

Научиться взаимопониманию друг с другом.

Учить доносить свои идеи до слушателя. Развивать творческую активность детей.

Воспитание и развития художественного вкуса и уважение к литературному чтению, когда сильна тенденция замены чтения просмотром видеопродукции.

Формировать у детей желание дарить людям радость своими выступлениями.

Формировать культуру общения и поведения.

Творчески выполнить задания, ориентироваться в пространстве.
Действовать по принципу : «Я в предлагаемых обстоятельствах».
Отработать правдивость и точность простейших физических действий.
Воспитывать контроль над событием.

нравился исполнителю и был посилен. 3. Работа над пьесой( педагог выполняет функцию режиссера). 4. Оформление спектакля. Изготовление костюмов, подбор музыкального исполнения, шумовые эффекты. 4. Репетиции отдельных эпизодов. 5. Прогоны. Генеральные репетиции. 6. Премьера-праздник.

читают, а повторяют со слуха. Для того, чтобы выучить скороговорку, надо произнести несколько раз про себя и вслух.
Правила произнесения скороговорок:
прочитать медленно, подумать о чем говорится,
посмотреть какие слова похожи друг на друга по звучанию,(какой согласный звук) много много раз повторяется,
проговорить медленно вслух, постараться запомнить,
повторить шепотом несколько раз,
повторить вслух в быстром темпе
Скороговорки:
У осы не усы, не усики, а усищи.
Погода размокропогодилась.
Шестнадцать шли мышей и шесть нашли грошей. а мыши ,что поплоше шумливо шарят гроши.

и исполнители:

«Настенька» - Лавренова Настя.
«Мачеха» - Прашмут Екатерина.

9
Сцена из спектакля. «Старик прощается с внучкой»

«Настя» - Лавренова Настя
«Старик» - Черняев Егор

Сцена из спектакля. «Встреча Бабы Яги и Ивана»

«Баба-Яга» - Архипова Дарья.
«Иван» - Садыков Алексей.

из спектакля. «Морозко спасает Настю»

«Настя»-Лавренова Настя
«Иван»-Садыков Алексей.

фестивалем.

«Снегурочка» -
Можарова Кристина.
«Снежинки» -
Чикунова Влада,
Дайбова Алина

к выходу на сцену.
Она уверена в себе.

первоклассниками

Виноградская Кристина.
«Внучка» -
Симкина Катя.
«Пес Барбос» - Шляхтенков Дима

Первый раз на сцене.

ФЕСТИВАЛЕ ДЕТСКОГОТЕАТРАЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА «НАШ МИР-ТЕАТР!», ПОСВЯЩЕННОМУ МЕЖДУНАРОДНОМУ ДНЮ ТЕАТРА.

МОЗАИКА» В НОМИНАЦИИИ «СПЕКТАКЛЬ – СКАЗКА»

Роли исполняют:
Будкина Лиза – «Сказочница»,
Михальченкова Лилия- «бабка»,
Осипова Арина- «Настя»,
Федоров Миша- «Дед»,
Мухин Никита - «Иван»,
Саргсян Моника – «Б-Яга»,
Климов Антон--- «Морозко»,
Марусенкова Олеся – Марфа,
Павлова Эля – «Сваха»

2005.
Хренова Л.А. Работа театрального объединения. М., 2004.
Алянский А.С. Азбука театра. Л., 1986.
Чернецкая Т.А. Как стать артистичным. М., 2001.
Станиславский К.С. Моя жизнь в искусстве. М., 1972.