- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по внеклассному занятию на тему Изготовление кастаньет (4 класс)
Содержание
- 1. Презентация по внеклассному занятию на тему Изготовление кастаньет (4 класс)
- 2. Слайд 2
- 3. Цель и задачи урока
- 4. Музыкальные инструменты струнные духовые ударныепсалтырь гуслибалалайкадумбрамандолинаскрипкакеслегудокфлейта панакурайкугиклысвирельжалейкаокаринагармоньволынкамаракас кастаньетыбубенложкиколотушка рубельтрещотка
- 5. КастаньетыКастанье́ты (исп. сastañetas - «каштанки») - ударный
- 6. Маршрутная карта 1. Распилить кокос пополам (ножовка).
- 7. Иоганн Себастьян Бах (1685 – 1750) «Шутка»
- 8. Иоганн Штраус (1825 – 1899)«Полька»
- 9. Слайд 9
- 10. Спасибо за внимание!
Цель и задачи урока Цель: - изготовление кастаньет. Задачи: - развитие творческих музыкальных способностей; - обогатить знания о музыкальных инструментах; - воспитание трудолюбия и целеустремленности; -
Слайд 1Изготовление кастаньет
Презентация к внеклассному мероприятию по теме: «Изготовление кастаньет» 4 класс.
Автор : Добрынина О.М. МБОУ «Школа № 85»
г. Казань., 2016 г.
Слайд 3Цель и задачи урока
Цель: - изготовление
кастаньет.
Задачи:
- развитие творческих музыкальных способностей;
- обогатить знания о музыкальных инструментах;
- воспитание трудолюбия и целеустремленности;
- развитие интереса и способностей детей к творчеству;
- развитие музыкально – ритмических навыков;
- формирование чувства любви к музыке и технологии;
- получение удовольствия от процесса музицирования с использованием музыкального инструмента – самоделки.
Задачи:
- развитие творческих музыкальных способностей;
- обогатить знания о музыкальных инструментах;
- воспитание трудолюбия и целеустремленности;
- развитие интереса и способностей детей к творчеству;
- развитие музыкально – ритмических навыков;
- формирование чувства любви к музыке и технологии;
- получение удовольствия от процесса музицирования с использованием музыкального инструмента – самоделки.
Слайд 4Музыкальные инструменты
струнные духовые ударные
псалтырь
гусли
балалайка
думбра
мандолина
скрипка
кесле
гудок
флейта пана
курай
кугиклы
свирель
жалейка
окарина
гармонь
волынка
маракас кастаньеты
бубен
ложки
колотушка рубель
трещотка
Слайд 5Кастаньеты
Кастанье́ты (исп. сastañetas - «каштанки») - ударный музыкальный инструмент. Вопреки традиционному
мнению, Испания не является родиной кастаньет. Прообразы современных кастаньет можно встретить ещё в Древнем Египте, около 3000 лет до н. э.
Слайд 6Маршрутная карта 1. Распилить кокос пополам (ножовка). 2. Очистить внутреннее отверстие от мякоти
(нож).
3. Зашкурить края заготовки (наждачная бумага).
Техника безопасности
1. Работать в спецодежде.
2. Не отвлекаться вовремя работы.
3. Очищать кокос на подкладной доске.
4. По окончании работы надо тщательно вымыть руки с мылом.
