- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по теме Скорость.Время.Расстояние
Содержание
- 1. Презентация по теме Скорость.Время.Расстояние
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. 45050113100-13 +63 :91000 ·10 Математическая разминка
- 6. Слайд 6
- 7. Парашют
- 8. Укажите соответствующие скорости:
- 9. Таблица скоростей движения птиц Ворон
- 10. Тест1. В чем измеряется скорость?А) км, м,
- 11. 3. Какое слово пропущено?Чтобы найти время, надо
- 12. 5. Скорость поезда 60 км/ч. Какое расстояние
- 13. Тест1. В чем измеряется скорость?А) км, м,
- 14. 3. Какое слово пропущено?Чтобы найти время, надо
- 15. 5. Скорость поезда 60 км/ч. Какое расстояние
- 16. 80км/чIII70 км/ч Показать (2) t = 2ч
- 17. Быстрый счёт320:160*690280:40+1140810:9+1855 1200:20+1901
- 18. ПроверкаВо сколько раз чайка летает быстрее, чем
- 19. 1. Мальчик плыл со скоростью 20 м
- 20. Слайд 20
- 21. Урок прошел удачно: я участвовал в работе
- 22. Слайд 22
- 23. Спасибо за работу!
45050113100-13 +63 :91000 ·10 Математическая разминка
Слайд 9Таблица скоростей движения птиц
Ворон
24 км/ч
Чайка 48 км/ч
Сорока 54 км/ч
Голубь 62 км/ч
Лебедь 88 км/ч
Утка 96 км/ч
Стриж 108 км/ч
Орел 160 км/ч
Чайка 48 км/ч
Сорока 54 км/ч
Голубь 62 км/ч
Лебедь 88 км/ч
Утка 96 км/ч
Стриж 108 км/ч
Орел 160 км/ч
Слайд 10Тест
1. В чем измеряется скорость?
А) км, м, дм.
Б)час, минута, секунда
В)км/ч, м/c,
м/мин
2. Какое слово пропущено?
Чтобы найти скорость, надо расстояние… на время
А) разделить
Б) умножить
В) увеличить
2. Какое слово пропущено?
Чтобы найти скорость, надо расстояние… на время
А) разделить
Б) умножить
В) увеличить
Слайд 11
3. Какое слово пропущено?
Чтобы найти время, надо расстояние… на скорость.
А) умножить
Б)разделить
В)
увеличить
4. Пешеход за 4 часа прошел 16 км. С какой скоростью двигался пешеход?
А) 4 км
Б) 4 км/ч
В) 12 км
4. Пешеход за 4 часа прошел 16 км. С какой скоростью двигался пешеход?
А) 4 км
Б) 4 км/ч
В) 12 км
Слайд 12
5. Скорость поезда 60 км/ч. Какое расстояние поезд проедет за 4
часа?
А) 240 км/ч
Б) 15 км/ч
В) 240 км
А) 240 км/ч
Б) 15 км/ч
В) 240 км
Слайд 13Тест
1. В чем измеряется скорость?
А) км, м, дм.
Б)час, минута, секунда
В)км/ч, м/c,
м/мин
2. Какое слово пропущено?
Чтобы найти скорость, надо расстояние… на время
А) разделить
Б) умножить
В) увеличить
2. Какое слово пропущено?
Чтобы найти скорость, надо расстояние… на время
А) разделить
Б) умножить
В) увеличить
Слайд 14
3. Какое слово пропущено?
Чтобы найти время, надо расстояние… на скорость.
А) умножить
Б)разделить
В)
увеличить
4. Пешеход за 4 часа прошел 16 км. С какой скоростью двигался пешеход?
А) 4 км
Б) 4 км/ч
В) 12 км
4. Пешеход за 4 часа прошел 16 км. С какой скоростью двигался пешеход?
А) 4 км
Б) 4 км/ч
В) 12 км
Слайд 15
5. Скорость поезда 60 км/ч. Какое расстояние поезд проедет за 4
часа?
А) 240 км/ч
Б) 15 км/ч
В) 240 км
А) 240 км/ч
Б) 15 км/ч
В) 240 км
Слайд 18Проверка
Во сколько раз чайка летает быстрее, чем ворон? (в 2 раза)
На
сколько км/ч стриж летит медленнее орла? (на 52 км/ч)
Кто летает быстрее сорока или ворона? На сколько км/ч? (на 30 км/ч)
Сравните скорости чайки и утки. Что можете сказать об их скоростях? (скорость утки в 2 раза больше, чем скорость чайки)
Кто летает быстрее сорока или ворона? На сколько км/ч? (на 30 км/ч)
Сравните скорости чайки и утки. Что можете сказать об их скоростях? (скорость утки в 2 раза больше, чем скорость чайки)
Слайд 191. Мальчик плыл со скоростью 20 м / мин. Через сколько
минут он достигнет конца бассейна, если длина бассейна 100 м?
2. От двух причалов вышли одновременно навстречу друг другу 2 катера и встретились через 5 часов. Один катер шёл со скоростью 29 км / ч, а другой 35 км / ч. Каково расстояние между причалами.
3. Из двух городов вышли одновременно навстречу друг другу
два автобуса и встретились через 4 часа. Скорость одного 60
км/ч, а другого на 5 км больше. Найдите расстояние между
городами.
2. От двух причалов вышли одновременно навстречу друг другу 2 катера и встретились через 5 часов. Один катер шёл со скоростью 29 км / ч, а другой 35 км / ч. Каково расстояние между причалами.
3. Из двух городов вышли одновременно навстречу друг другу
два автобуса и встретились через 4 часа. Скорость одного 60
км/ч, а другого на 5 км больше. Найдите расстояние между
городами.
Слайд 20 Проверь себя. 1. 100
: 20 = 5 (ч)
2. ( 29 + 35) · 5 = 320(км)
3. 1) 60 + 5 = 65 (км/ч)
2) (60 + 65) · 4 = 500 (км)
Слайд 21
Урок прошел удачно: я участвовал в работе класса, с заданиями справился
успешно. Я очень доволен собой.
Сегодня на уроке не все задания оказались легкими. Мне было трудно, но я справился. Я доволен собой!
Задания на уроке оказались трудными. Мне нужна помощь!
Сегодня на уроке не все задания оказались легкими. Мне было трудно, но я справился. Я доволен собой!
Задания на уроке оказались трудными. Мне нужна помощь!
Слайд 22 Подумайте !
Какие виды работ выполняли на уроке?
Какое задание было для вас интересным?
Нужно ли быть внимательными при движении на дорогах и почему?
Пригодятся ли вам знания на расчет пути, времени и скорости в жизни?
Какое задание было для вас интересным?
Нужно ли быть внимательными при движении на дорогах и почему?
Пригодятся ли вам знания на расчет пути, времени и скорости в жизни?
