Презентация, доклад по теме Игра-драматизация в совместной деятельности воспитателя и ребёнка в сфере ФГОС

Содержание

1. Презентация по теме Игра-драматизация в совместной деятельности воспитателя и ребёнка в сфере ФГОС
2. Каков ребенок в игре, таков он во
3. Игра-драматизация в педагогической науке рассматривается как вид
4. Драматизировать - значит представить, разыграть в лицах какое-либо
5. Значение игр-драматизаций :
6. Слайд 6
7. Слайд 7
8. Слайд 8
9. Слайд 9
10. Слайд 10
11. Инсценировки детских сочиненийПриду-мыва-ние с по-мощью
12. Деловая игра«Театральный ринг» .
13. + . +++=?++Кушак + Утюги+ Книжка + Мочалка +Крокодил =?
14. . +++=?Мельница + Король + Людоед + Кот + Мышь =?
15. . +=?Санки + Розы + Олень + Ворон + Девочка =?
16. . +=?Зеркало + Терем + Пёс + Яблоко + Гроб =?
17. .
18. . Сколько встреч было у старика
19. . Какой воспитатель может развить творчество у ребёнка?
20. . Первый банкрот Поля чудес
21. . Героиня русской сказки, девочка из снега .
22. . Этот автор любит в своих сказках описывать различных насекомых, животных, предметы быта .
23. . Пушкинское дубовое украшение
24. . Разговор двух лиц .
25. . Личный транспорт Бабы Яги .
26. . Кто полгода сидит без обеда
27. . Виды невербальной коммуникации .
28. . Кто из писателей «вырастил» аленький цветочек?
29. . Сколько персонажей в сказке «Колобок»
30. . Сказка, в которой опровергается утверждение, что деньги на дороге неваляются.
31. . Музыкант, который очень хорошо владеет музыкальным инструментом.
32. . Что такое драматизация?
33. . Неожиданный подарок?
34. . Спасибо за внимание !
35. Слайд 35
36. Слайд 36
37. Слайд 37
38. Слайд 38
39. Слайд 39
40. Слайд 40
41. Слайд 41
42. Слайд 42
43. Слайд 43
44. Слайд 44
45. Слайд 45
46. Слайд 46
47. Слайд 47

Каков ребенок в игре, таков он во многом будет в работе, когда вырастет. Поэтому воспитание будущего деятеля происходит прежде всего в игре. И вся история отдельного человека как деятеля и работника может быть представлена в развитии

Главная
Детские презентации
Презентация по теме Игра-драматизация в совместной деятельности воспитателя и ребёнка в сфере ФГОС

Слайд 1Муниципаьное бюджетное дошкольное образоватеьное учреждение детский сад «Солнышко» с.Криничное Белогорского района

Республики Крым

«Значение
игр-драматизаций в совместной деятельности воспитателя и детей в сфере ФГОС»

Подготовила: воспитатель
высшей квалификационной
категории С. В. Волобуева

Муниципаьное бюджетное дошкольное образоватеьное учреждение детский сад «Солнышко» с.Криничное Белогорского района Республики Крым «Значение игр-драматизаций в

Слайд 2Каков ребенок в игре, таков он во многом будет в работе,

когда вырастет. Поэтому воспитание будущего деятеля происходит прежде всего в игре. И вся история отдельного человека как деятеля и работника может быть представлена в развитии игры и в постепенном переходе ее в работу…»

А.С.Макаренко

Каков ребенок в игре, таков он во многом будет в работе, когда вырастет. Поэтому воспитание будущего деятеля

Слайд 3Игра-драматизация

в педагогической науке рассматривается как вид художественной деятельности дошкольников и

отвечает их потребностям в чем-то необычном, в желании самим перевоплощаться в образы сказочных персонажей, воображать, чувствовать себя кем-то другим.

Игра-драматизация в педагогической науке рассматривается как вид художественной деятельности дошкольников и отвечает их потребностям в чем-то необычном,

Слайд 4Драматизировать - значит представить, разыграть в лицах какое-либо литературное произведение, сохраняя последовательность

эпизодов.

Игра драматизация - это своеобразный и самостоятельно существующий вид игровой деятельности. Она отличается от обычной сюжетно-ролевой деятельности тем, что создаётся по готовому сюжету, взятому из книги.

План игры, последовательности действий определены заранее.

Драматизировать - значит представить, разыграть в лицах какое-либо литературное произведение, сохраняя последовательность эпизодов. Игра драматизация - это своеобразный и самостоятельно

Слайд 5 Значение игр-драматизаций :

обогащение детей впечатлениями,

воспитание

интереса и любви к литературе, родному слову .

Участие в инсценировке представляет участникам широкий простор для проявления инициативы и творчества.