Презентация, доклад по социальной работе в ДОУ

№ 19 МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТИМАШЕВСКИЙ РАЙОН

Тема : «Раннее выявление и профилактика
социального неблагополучия семей
в МБДОУ д/с № 19»

Заведующий МБДОУ д/с № 19
Т.А.Литвинова
Воспитатель М.Г.Кулик

счастливая старость, плохое воспитание - это, будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной”. А. С. Макаренко

проводится следующая работа, которую можно разделить на блоки:

ОЗНАКОМИТЕЛЬНЫЙ БЛОК

ПРАКТИЧЕСКИЙ
БЛОК

ИНФОРМАЦИОННЫЙ
БЛОК

родителями, корректируются по мере необходимости в случае изменений);

«Сведения о родителях» (Общие данные, заполняют воспитатели со слов родителей при поступлении в ДОУ, корректируются постоянно);

«Социальный паспорт группы» (заполняют воспитатели на основании наблюдения за родителями и детьми, совместно со специалистами ДОО). Он содержит сведения о семьях группы «риска».

оформление стендовой информации с телефонами и адресами социальных служб по охране прав детей;

- с семьями воспитанников используются такие формы, как наблюдение, беседа, анкетирование, посещение семей с целью выявления семейного неблагополучия;

- приглашение родителей для беседы и консультации, родительские собрания;

- ежедневный осмотр и беседа с детьми.

делам несовешеннолетних и др.) – предоставление характеристи
ки и других запрашиваемых документов, участие в заседании комиссии по делам несовершеннолетних вместе с родителями и т.д.

- анализ работы с неблагополучными семьями

- выполнение пунктов индивидуального плана работы с неблагополучной семьей, а именно :
- посещения неблагополучной семьи и составление акта жилищно-бытовых условий;
- организация совместной деятельности с родителями воспитанников (привлечение родителей к созданию развивающей среды в группе, участию в детских праздниках, спортивных мероприятиях, выставках совместных работ родителей и детей);

В ЦЕЛОМ

на ребенка (написанная воспитателем или специалистами)
2. Акты контрольного обследования материально-бытовых условий (составляются воспитателем со слов родителей или, в случае необходимости при посещении семей воспитателем, старшим воспитателем или заведующим)
3. Состояние здоровья ребенка (прикладывается мед.карта).
4.Посещаемость ребенком ДОУ (табель посещаемости)
5. Результаты наблюдения за ребенком (проводятся воспитателем и специалистами ДОО)
6. Результаты анкетирования детей и родителей (по мере проведения педагогами)
7. Социальный паспорт семьи (заполняется совместно воспитателем и родителем)
8. Выписки протоколов ПМПк (при наличии)
9. План индивидуальной работы с семьей
10. Список оказанных видов помощи данной семье (при наличии).
 

детьми.
В том числе — важнейшая задача дошкольного учреждения. Поэтому важно не только своевременно выявлять семьи, попавшие в трудную жизненную ситуацию, но и проводить своевременную, продуманную, эффективную работу
с такими семьями.
В этом случае, у нас есть возможность предотвратить
появление будущего преступника или еще одного
социального сироты — малыша, оставшегося без родителей.