МОУ « СОШ № 7 г. Ртищево Саратовской области»
Урок русский языка
по теме «Одушевленные и
неодушевленные имена
существительные.»
в 3 классе
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку Одушевленные и неодушевленные имена существительные
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку Одушевленные и неодушевленные имена существительные
- 2. Слова бывают разные,Хорошие, простые,Слова бывают праздные – Ненужные, пустые.
- 3. Поставьте имена существительные в начальную форму и
- 4. Люблю дымок спалённой жнивы,В степи кочующий обозИ
- 5. Разделите слова на две группы. Допишите в
- 6. Замените одним словом, запишите.Промежуток времени, равный 60
- 7. Спасибо за урок!
Слова бывают разные,Хорошие, простые,Слова бывают праздные – Ненужные, пустые.
Слайд 1Сенина Татьяна Викторовна,
учитель начальных классов
МОУ « СОШ № 7 г. Ртищево Саратовской области»
МОУ « СОШ № 7 г. Ртищево Саратовской области»
Слайд 3Поставьте имена существительные в начальную форму и запишите их
Тетради, морозов, городами,
в рассказе, заводом, медведю, лошади, березу, ногами.
Слайд 4Люблю дымок спалённой жнивы,
В степи кочующий обоз
И на холме средь жёлтой
нивы
Чету белеющих берез.
М. Лермонтов
Чету белеющих берез.
М. Лермонтов
Слайд 5Разделите слова на две группы. Допишите в каждую группу по два
своих примера
Собака, туман, город, соловей, рыба, пенал.
Слайд 6Замените одним словом, запишите.
Промежуток времени, равный 60 минутам
Военнослужащий, стоящий на
посту, на часах
Лесной доктор
Модель земного шара
