Презентация, доклад по русскому языку на тему Глагол (4 класс)

классе
по теме «Глагол»
УМК «Школа России»





Атакишиева Людмила Анатольевна,
учитель начальных классов

Спряжение глаголов.
5. Правописание безударных личных окончаний глаголов.
6. Правописание глаголов в прошедшем времени.

учить, учитель, учебный;
б) учить, учу, учитесь;
в) дуть, дуло, дующий;
г) спорить, спорный, спор.

будущем времени.

а) В нашем саду растёт яблоня.
б) Ночью волк иногда забегал в деревню.
в) В зелени деревьев засвистят весной голосистые соловьи.
г) Домой я возвращался через ржаное поле.

?

а) думать, учат, ехать;
б) стоят, дышишь, поступать;
в) дружить, крепишь, желаешь;
г) читать, везти, жечь.

спряжения единственного числа окончание –ит.
б) В 3 лице 1 спряжения единственного числа окончание – ет.
в) В 3 лице 1 спряжения единственного числа окончание – ите.
г) В 3 лице 1 спряжения единственного числа окончание – ете.

терп-;
б) напада-, обижа-, мелька-;
в) обеда-, завис-, сине-;
г) держ-, дыш-, снима-.

суффикс – е-?

а) тревож-л, изрез-л, гон-л;
б) та-л, помн-л, ве-л;
в) обид-л, увид-л, ненавид-л;
г) подкле-л, нач-ла, слыш-л.

Оно быва..т то сурово, То рождено теплом души. Оно то жаворонком вьет(?)ся, То медью траурной поет. Покуда слово сам не взвес..ш(?), (Не) выпускай его в полет. Им можно радости прибавить И радость людям отр..вить. Им можно лед зимой расплавить И камень в крошку раздр..бить. Оно одар..т иль ограб..т, Пусть ненароком, пусть шутя. Подумай, как бы им не ранить Того, кто слуша..т тебя.                   (В.Солоухин)