- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Буквы и звуки.
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Буквы и звуки.
- 2. Отгадай загадки!3.Два огромных страшных глаза Кругом вертит голова, Ты её узнаешь сразу, Коль заухает ...
- 3. Поставьте ударения в словах, найдите и подчеркните безударные гласные, докажите проверочным словом.
- 4. Назовите один из осенних месяцев, десятый месяц года. _ктябрьО
- 5. Какая тема нашего урока?Оавзсебуквыянилезвукиссрт
- 6. Буквы и звуки
- 7. Ребята, скажите, какие звуки издает дождь?
- 8. Окружающая человека природа полна звуков. Однажды человеку
- 9. Вывод, что не всегда совпадают написания звуковые
- 10. Запишите слова буквами.ЁлкаПосудаРосаМаскаЧасы
- 11. Какая была тема урока?- Чем отличается буква
- 12. Спасибо за урок!
Отгадай загадки!3.Два огромных страшных глаза Кругом вертит голова, Ты её узнаешь сразу, Коль заухает ...
Слайд 2Отгадай загадки!
3.Два огромных страшных глаза
Кругом вертит голова,
Ты её узнаешь сразу,
Коль заухает
...
Слайд 3Поставьте ударения в словах, найдите и подчеркните безударные гласные, докажите проверочным
словом.
Слайд 8Окружающая человека природа полна звуков. Однажды человеку захотелось записать эти звуки
и так появились буквы. Скажите, чем отличаются звуки и буквы? А что же такое буква?
Слайд 9Вывод, что не всегда совпадают написания звуковые и буквенные. Если написания
не совпадают, нужно проверять или запоминать написание слов.
Слайд 11Какая была тема урока?
- Чем отличается буква от звука?
- Чему мы
учились на уроке?
- В чём возникли трудности?
- Что понравилось делать на уроке?
- В чём возникли трудности?
- Что понравилось делать на уроке?
