- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Формы слова. Окончание (3 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Формы слова. Окончание (3 класс)
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Прочитайте текст. 1.Роса – утра краса. 2.Без
- 5. ОКОНЧАНИЕ – это изменяемая часть слова.
- 6. подкрался к (лиса)хвост (лиса)рассказ о (лиса) увидел (лиса)Охотился за (лиса)
- 7. 1. Прочитайте текст, вставьте
- 8. Рыбаки наловили много рыбы. Крупную рыбу сдали
- 9. Проверка1.Рыбы, рыбу, рыбой.2.Рыбаки, рыбы, рыбный, рыбник.
- 10. Изменяемая часть слова называется окончанием.Окончание служит для связи слов в предложении.
- 11. «!» - Урок полезен, всё понятно.
- 12. Домашнее заданиеУпражнение 146. с. 81.2. Раскрой скобки
Прочитайте текст. 1.Роса – утра краса. 2.Без росы и трава не растёт. 3.Земля пьёт воду, а трава росу. 4.Утром лес росой умывается.
Слайд 4Прочитайте текст.
1.Роса – утра краса. 2.Без росы и трава не
растёт. 3.Земля пьёт воду, а трава росу. 4.Утром лес росой умывается.
Слайд 5ОКОНЧАНИЕ – это изменяемая часть слова.
Осина
к осине
осины про осину
Окончание служит для связи слов в предложении.
осины про осину
Окончание служит для связи слов в предложении.
Слайд 7 1. Прочитайте текст, вставьте разные формы слова «рыбка»
и выделите в них окончания.
Я давно мечтал о _____________. И вот наступил мой день рожденья. Просыпаюсь утром и вижу аквариум. В нём плавают четыре ___________. Одна _____________ золотая, а остальные чёрные в крапинку. Я очень обрадовался _______________.
2. Дайте ответы на вопросы и запишите их, используя слова в скобках. Выделите окончания в данных словах.
Кого вызвали к больному? (Врач)
Кому дал книгу Вася? (Товарищ)
Чем наполнена корзина? (Овощи)
3.Составьте из слов предложения, изменяя окончания. Выделите окончания в словах-предметах.
Новую, построили, городе, школа, в.
Светлые, уютные, и, школа, кабинеты.
Площадка, находится, школой, спортивный, за.
Ведут, дорожка, аккуратные, школа, к.
Я давно мечтал о _____________. И вот наступил мой день рожденья. Просыпаюсь утром и вижу аквариум. В нём плавают четыре ___________. Одна _____________ золотая, а остальные чёрные в крапинку. Я очень обрадовался _______________.
2. Дайте ответы на вопросы и запишите их, используя слова в скобках. Выделите окончания в данных словах.
Кого вызвали к больному? (Врач)
Кому дал книгу Вася? (Товарищ)
Чем наполнена корзина? (Овощи)
3.Составьте из слов предложения, изменяя окончания. Выделите окончания в словах-предметах.
Новую, построили, городе, школа, в.
Светлые, уютные, и, школа, кабинеты.
Площадка, находится, школой, спортивный, за.
Ведут, дорожка, аккуратные, школа, к.
Кр.
Жёлт
Зел
Слайд 8Рыбаки наловили много рыбы. Крупную рыбу сдали на рыбный завод. А
бабушка испекла пирог с рыбой. Он называется рыбник.
1 группа. Выпишите разные формы одного и того же имени существительного.
2 группа. Выпишите однокоренные слова.
Слайд 11«!» - Урок полезен, всё понятно. «!» - Лишь кое-что
чуть-чуть неясно.
«-» - Ещё придётся потрудиться.
Да, трудно всё - таки учиться!
Слайд 12Домашнее задание
Упражнение 146. с. 81.
2. Раскрой скобки и поставь слова в
нужную форму.
Скоро наступит (зимы)… . Замелькают в воздухе первые (снежинка)… . Теплым одеялом укроет снег (земля)… . (Снежная)… метели заметут (лесная)… тропы. А детям радость. Будут лепить (снеговик)… .
Скоро наступит (зимы)… . Замелькают в воздухе первые (снежинка)… . Теплым одеялом укроет снег (земля)… . (Снежная)… метели заметут (лесная)… тропы. А детям радость. Будут лепить (снеговик)… .
