классе
по системе Л. В. Занкова
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Текст. Обобщение (2 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Текст. Обобщение (2 класс)
- 2. «Когда человек хочет узнать, он исследует, когда хочет спрятаться от тревог жизни – он выдумывает»Максим Горький
- 3. Исследователь1. [исл’едават’ел’]3. [исл’эдават’эл’]2. [ислэдаватэл’]
- 4. Буква - предложение – слог - слово20 6 12 19 20?ТЕКСТ
- 5. Подули студеные ветры. Ударил мороз. Он сковал
- 6. Основная часть
- 7. Подули студеные ветры. Ударил мороз. Он сковал
- 8. Чудесен зимний лес светло вокруг
- 9. Чудесен зимний лес! Светло
- 10. ДИАЛОГМОНОЛОГ
- 11. Мне грустно – я лежу больной.Вот новый
- 12. Проверь себя!М Д М Д М М
- 13. • Наступили морозные зимние дни.• Папа поймал
- 14. • Наступили морозные зимние дни.• Папа поймал
- 15. Наступили морозные зимние дни. Прилетели туда
- 16. Наступили морозные зимние дни.
- 17. Петр Ильич Чайковский Мороз и солнце! День
- 18. Да дадададанетнет
- 19. Слайд 19
«Когда человек хочет узнать, он исследует, когда хочет спрятаться от тревог жизни – он выдумывает»Максим Горький
Слайд 1МКОУ Подгоренская СОШ №1
Подгоренского муниципального района
Воронежской области
Урок русского языка
во 2
Слайд 2«Когда человек хочет узнать, он исследует, когда хочет спрятаться от тревог
жизни – он выдумывает»
Максим Горький
![Исследователь1. [исл’едават’ел’]3. [исл’эдават’эл’]2. [ислэдаватэл’]](/img/tmb/1/34614/180c736315e8b75ae863e06f232f185e-800x.jpg "Презентация по русскому языку на тему Текст. Обобщение (2 класс) Исследователь1. [исл’едават’ел’]3. [исл’эдават’эл’]2. [ислэдаватэл’]")
Слайд 5Подули студеные ветры. Ударил мороз. Он сковал пруд крепким льдом. Зябко
осинкам. Мерзнут березки. Ждут они зимней одежды.
Вот выпал первый снег. Он шапками лег на ветки деревьев. Кругом пушистые сугробы.
Теперь деревья не замерзнут.
Вот выпал первый снег. Он шапками лег на ветки деревьев. Кругом пушистые сугробы.
Теперь деревья не замерзнут.
На улице ярко светит солнце. Мы любим зиму. Зайчик дрожит под кустом. Дети катаются на санках. Русский лес весной очень красив!
Слайд 7Подули студеные ветры. Ударил мороз. Он сковал пруд крепким льдом. Зябко
осинкам. Мерзнут березки. Ждут они зимней одежды.
Вот выпал первый снег. Он шапками лег на ветки деревьев. Кругом пушистые сугробы.
Теперь деревья не замерзнут.
Вот выпал первый снег. Он шапками лег на ветки деревьев. Кругом пушистые сугробы.
Теперь деревья не замерзнут.
Слайд 8 Чудесен зимний лес светло вокруг и тихо
под
деревьями на мягком белом снегу множество таинственных знаков
но кто хозяин этих следов
но кто хозяин этих следов
Слайд 9 Чудесен зимний лес! Светло вокруг и тихо.
Под деревьями на мягком белом снегу множество таинственных знаков.
Но кто хозяин этих следов?
Но кто хозяин этих следов?
Проверь себя!
Слайд 11Мне грустно – я лежу больной.
Вот новый катер заводной.
А в
деревне лошади…
Папа мне купил тягач,
Кран игрушечный и мяч.
А в деревне лошади…
Папа мне купил тягач,
Кран игрушечный и мяч.
А в деревне лошади…
-Мальчик, тебя как зовут?
-Витя. А тебя как?
-Женя. Давай играть в салки?
Не могу. Я хромой.
И женя увидела его ногу в уродливом башмаке на очень толстой подошве
Слайд 13• Наступили морозные зимние дни.
• Папа поймал большого карася.
• Прилетели туда
синички, воробьи, снегири.
• Ребята смастерили кормушки.
• Жадно клюют они зерно и крошки.
• На стене висит красивая картина.
• Помогайте птицам зимой!
•Я прочитал интересную книгу.
• Холодно и голодно стало птицам.
• Они в долгу не останутся.
• На столе стоит стакан с соком.
• Ребята смастерили кормушки.
• Жадно клюют они зерно и крошки.
• На стене висит красивая картина.
• Помогайте птицам зимой!
•Я прочитал интересную книгу.
• Холодно и голодно стало птицам.
• Они в долгу не останутся.
• На столе стоит стакан с соком.
Слайд 14• Наступили морозные зимние дни.
• Папа поймал большого карася.
• Прилетели туда
синички, воробьи, снегири.
• Ребята смастерили кормушки.
• Жадно клюют они зерно и крошки.
• На стене висит красивая картина.
• Помогайте птицам зимой!
•Я прочитал интересную книгу.
• Холодно и голодно стало птицам.
• Они в долгу не останутся.
• На столе стоит стакан с соком
• Ребята смастерили кормушки.
• Жадно клюют они зерно и крошки.
• На стене висит красивая картина.
• Помогайте птицам зимой!
•Я прочитал интересную книгу.
• Холодно и голодно стало птицам.
• Они в долгу не останутся.
• На столе стоит стакан с соком
Слайд 15 Наступили морозные зимние дни.
Прилетели туда синички, воробьи, снегири.
Ребята
смастерили кормушки.
Жадно клюют они зерно и крошки.
Помогайте птицам зимой!
Холодно и голодно стало птицам.
Они в долгу не останутся.
Жадно клюют они зерно и крошки.
Помогайте птицам зимой!
Холодно и голодно стало птицам.
Они в долгу не останутся.
Слайд 16 Наступили морозные зимние дни.
Холодно и голодно стало
птицам.
Ребята смастерили кормушки.
Прилетели туда синички, воробьи, снегири.
Жадно клюют они зерно и крошки.
Помогайте птицам зимой!
Они в долгу не останутся.
Ребята смастерили кормушки.
Прилетели туда синички, воробьи, снегири.
Жадно клюют они зерно и крошки.
Помогайте птицам зимой!
Они в долгу не останутся.
