- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Глагол (3 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Глагол (3 класс)
- 2. ГлаголГлагол — самостоятельная часть речи, которая обозначает состояние или действие и отвечает на вопросы что
- 3. Виды глагола
- 4. Морфологические признаки глагола
- 5. Изменение формы глагола называется спряжением
- 6. Спряжения глаголов определяют по инфинитивуI спряжение II спряжение
- 7. Классы глаголов1-й класс объединяет глаголы с основой
- 8. Инфинитив
- 9. Основы глагола
- 10. Основы глагола
ГлаголГлагол — самостоятельная часть речи, которая обозначает состояние или действие и отвечает на вопросы что делать? что сделать? что делал(а, и, о)?.Глагол может быть переходным и непереходным, возвратным и невозвратным. Как правило, в предложении глаголы выступают в качестве сказуемого. Например: Русалка плыла по реке голубой, озаряема полной луной… (М. Лермонтов); Так думал молодой
Слайд 2Глагол
Глагол — самостоятельная часть речи, которая обозначает состояние или действие и отвечает на вопросы что делать? что сделать? что делал(а, и,
о)?.
Глагол может быть переходным и непереходным, возвратным и невозвратным. Как правило, в предложении глаголы выступают в качестве сказуемого.
Например: Русалка плыла по реке голубой, озаряема полной луной… (М. Лермонтов); Так думал молодой повеса, летя в пыли на почтовых… (А. Пушкин)
Глагол может быть переходным и непереходным, возвратным и невозвратным. Как правило, в предложении глаголы выступают в качестве сказуемого.
Например: Русалка плыла по реке голубой, озаряема полной луной… (М. Лермонтов); Так думал молодой повеса, летя в пыли на почтовых… (А. Пушкин)
Слайд 7Классы глаголов
1-й класс объединяет глаголы с основой неопределенной формы на -а(ть)
и с основой настоящего времени на -aй: читать — читаj-ут (читают).
2-й класс — глаголы с основой неопределенной формы на -е(ть) и с основой настоящего времени на -eй: жале-тъ — жалеj-ут (жалеют).
3-й класс — глаголы с основой неопределенной формы на -ова (-ева) (ть) и с основой настоящего времени на -yй: советовать — советуj-ут (советуют), горева-ть — горюj-ут (горюют).
4-й класс — глаголы с основой неопределенной формы на -ну(ть) и с основой настоящего (будущего простого) времени на -н-: прыгнуть — прыгн-ут.
5-й класс — глаголы с основой неопределенной формы на -и(ть) и с окончанием третьего лица мн. ч. настоящего времени -ат, -ят: мо-ли-ть — мол-ят.
2-й класс — глаголы с основой неопределенной формы на -е(ть) и с основой настоящего времени на -eй: жале-тъ — жалеj-ут (жалеют).
3-й класс — глаголы с основой неопределенной формы на -ова (-ева) (ть) и с основой настоящего времени на -yй: советовать — советуj-ут (советуют), горева-ть — горюj-ут (горюют).
4-й класс — глаголы с основой неопределенной формы на -ну(ть) и с основой настоящего (будущего простого) времени на -н-: прыгнуть — прыгн-ут.
5-й класс — глаголы с основой неопределенной формы на -и(ть) и с окончанием третьего лица мн. ч. настоящего времени -ат, -ят: мо-ли-ть — мол-ят.
Слайд 9Основы глагола
Две основы, от которых
посредством формообразующих суффиксов и окончаний образуются все глагольные формы, за исключением будущего сложного и сослагательного наклонения:
1) основа настоящего времени, которая определяется путем отделения окончания 3-го лица множественного числа настоящего или будущего простого времени, например: пиги-ут,-реж-ут, знaj-ym (знают), корм’-am (кормят);
2) основа инфинитива (или прошедшего времени), которая определяется путем отделения суффиксов инфинитива -ть, -ти, -сть, -сти или суффикса прошедшего времени -л, например: писа-ть, реза-тъ, зна-тъ, вез-ти, кла-стъ, гре-сти. У некоторых глаголов основа инфинитива и основа прошедшего врмени не совпадают; ср.: бере-чъ — берег, берег-ла, грес-ти — греб, греб-ла, сохну-ть — сох, сох-ла,
1) основа настоящего времени, которая определяется путем отделения окончания 3-го лица множественного числа настоящего или будущего простого времени, например: пиги-ут,-реж-ут, знaj-ym (знают), корм’-am (кормят);
2) основа инфинитива (или прошедшего времени), которая определяется путем отделения суффиксов инфинитива -ть, -ти, -сть, -сти или суффикса прошедшего времени -л, например: писа-ть, реза-тъ, зна-тъ, вез-ти, кла-стъ, гре-сти. У некоторых глаголов основа инфинитива и основа прошедшего врмени не совпадают; ср.: бере-чъ — берег, берег-ла, грес-ти — греб, греб-ла, сохну-ть — сох, сох-ла,
