Презентация, доклад по русскому языку на тему Текст (2 класс)

порядке.
3. Восстанавливать текст по абзацам.
3. Читать и проверять исправленный текст.

орешка.

Река покрылась льдом.

Здесь, в дупле, её домик.

Прыгнула белочка в дупло и спрятала орешки.

В субботу ребята поехали за город.

У старого дуба она остановилась.

У Иры есть кот Васька.

Много забот у белочки осенью.

белочка по веткам, несёт три орешка. У старого дуба она остановилась. Здесь, в дупле дерева, её домик. Прыгнула белочка в дупло и спрятала орешки. Много забот у белочки осенью.

осенью

ВЫПОЛНЕНО ВЕРНО ИЛИ С ОШИБКАМИ?
ТЫ ВЫПОЛНИЛ ВСЕ САМ ИЛИ С ЧЬЕЙ-ТО ПОМОЩЬЮ?

ответив на вопросы блицопроса в «книжках-малышках» на с. 2.
1. из чего состоит текст?
2. какая связь должна быть между предложениями в тексте?
3. как называются части текста? (Начало, середина, концовка.)
4. как расположены предложения в тексте?
5. Что значит озаглавить текст?

красивая девочка-кукла с голубыми волосами и яркими печальными глазами. Мальвина сбежала из театра Карабаса Барабаса. Девочка живет в домике в лесу со своим верным другом- собакой по кличке Артемон. 
Мальвина очень красива, грациозна, любит покамандовать. Мальвина очень тщательно следит за своей внешностью, тем самым подает пример подрастающему поколению.
В девочку сильно влюблен печальный поэт Пьеро, сочиняющий стихи о ней.
Мальвина очень горделива, но как персонаж из мультфильма она всем очень нравится.

картинки в паре.
Придумайте предложения к картинкам.
Каким словом можно назвать поступок ежа и кота?
Какие умения формировали?

вам работа реставратора?
(РЕСТАВРАТОР- человек, профессия которого восстанавливать разрушенные памятники искусства в первоначальном виде.)

ли для читателей
заголовок текста? Почему?

Итог урока:

Молодцы!