№ 64»
Хохловой С.В.
2014-2015 уч.год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Наречие
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Наречие
- 2. Урок русского языка
- 3. «Если вы хотите, чтобы жизньулыбалась вам,подарите ейсначала
- 4. Девятое апреля. Классная работа.
- 5. Задание. Сгруппируйте и запишите слова
- 6. 1.Весело2.Близко3.Вверх4.Сверху4.Дружно
- 7. СПРЯТАННЫЕ СЛОВА
- 8. СПРЯТАННЫЕ СЛОВА
- 9. СПРЯТАННЫЕ СЛОВА
- 10. СПРЯТАННЫЕ СЛОВА
- 11. СПРЯТАННЫЕ СЛОВА
- 12. СПРЯТАННЫЕ СЛОВА
- 13. СПРЯТАННЫЕ СЛОВА
- 14. СПРЯТАННЫЕ СЛОВА
- 15. Назовите автора, вставьте пропущенные словаИдёт __________ -
- 16. Идёт направо - песнь заводит,налево - сказку
- 17. Неизменяемая Обозначает признак Когда? Где?
- 18. Работа в группах 1. На какие вопросы
- 19. Правила работы в группе1.Каждый должен принимать участие
- 20. Работа в группе:1 группа – «На какие
- 21. Дождь вскоре
- 22. Мелко- неглубокотихо- неслышновнезапно- неожиданноблизко- недалеко
- 23. Шаг за шагом- постепенно.Как попало- плохо.Работать в поте лица- усердно.Исчезнуть в два счёта- мгновенно.Фразеологические сочетания
- 24. Что вам больше всего понравилось и запомнилось
- 25. Закончите предложения: Сегодня я на уроке
- 26. Спасибо за урок!
Урок русского языка
Слайд 1Урок-презентация по русскому языку на тему: «Наречие»
Учителя начальных классов
МАОУ «Прогимназия
Слайд 3«Если вы хотите, чтобы жизнь
улыбалась вам,подарите ей
сначала свое хорошее настроение».
Бенедикт Спиноза
Слайд 5Задание.
Сгруппируйте и запишите
слова по частям речи:
1.Веселье, веселый, весело,
веселиться.
2.Близкий, близко, приближаться, близость.
3.Вверх, верхний, верхушка, сверху.
4.Дружить, друг, дружный, дружно, дружба.
2.Близкий, близко, приближаться, близость.
3.Вверх, верхний, верхушка, сверху.
4.Дружить, друг, дружный, дружно, дружба.
Слайд 15Назовите автора, вставьте пропущенные слова
Идёт __________ - песнь заводит,
________ - сказку
говорит.
Там чудеса, там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит.
Там чудеса, там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит.
Слайд 16Идёт направо - песнь заводит,
налево - сказку говорит.
Там чудеса, там леший
бродит,
Русалка на ветвях сидит. А.С. Пушкин
Русалка на ветвях сидит. А.С. Пушкин
Слайд 17Неизменяемая Обозначает признак Когда? Где? Как?
часть речи
действия, качества Куда? Откуда?
НАРЕЧИЕ
Нет окончаний, В предложении
есть суффиксы. выполняет роль
Н-р: быстро. обстоятельства.
Слайд 18Работа в группах
1. На какие вопросы отвечает?
2. Изменяемая или
неизменяемая часть речи?
3. С какой частью речи связано?
4. Синтаксическая роль наречия в предложении?
5. Самостоятельная или служебная часть речи?
3. С какой частью речи связано?
4. Синтаксическая роль наречия в предложении?
5. Самостоятельная или служебная часть речи?
Слайд 19Правила работы в группе
1.Каждый должен принимать участие в работе;
2.Работаем четко и
слаженно;
3.Время работы – 3 минуты на подготовку и 3 минуты на представление отчетов;
4.Если нужно зафиксировать мысль на бумаге – делаем это кратко, схематично
3.Время работы – 3 минуты на подготовку и 3 минуты на представление отчетов;
4.Если нужно зафиксировать мысль на бумаге – делаем это кратко, схематично
Слайд 20Работа в группе:
1 группа – «На какие вопросы отвечают наречия?»
2 группа
– «Изменяемая или неизменяемая часть речи?»
3 группа – «С какой частью речи связано?»
4 группа – «Синтаксическая роль наречия в предложении »
3 группа – «С какой частью речи связано?»
4 группа – «Синтаксическая роль наречия в предложении »
Слайд 21Дождь вскоре Дождь прекратился.
прекратился.
Вчера был хоккей. Был хоккей.
Вечером начались Начались соревнования.
соревнования.
УПРАЖНЕНИЕ
Слайд 22Мелко- неглубоко
тихо- неслышно
внезапно- неожиданно
близко- недалеко
Тяжело- нелегко
срочно- немедленно
свободно-непринуждённо
спокойно- невозмутимо
срочно- немедленно
свободно-непринуждённо
спокойно- невозмутимо
СИНОНИМЫ
Слайд 23Шаг за шагом- постепенно.
Как попало- плохо.
Работать в поте лица- усердно.
Исчезнуть в
два счёта- мгновенно.
Фразеологические сочетания
Слайд 24Что вам больше всего понравилось и запомнилось на уроке?
Что нового
мы узнали?
Чему научились?
Что вспомнили?
Чему научились?
Что вспомнили?
Подведем итоги:
Слайд 25Закончите предложения:
Сегодня я на уроке ...
Я понял, что …
Себя
я могу похвалить за …
Эти знания мне пригодятся…
![Презентация по обучению грамоте : Буквы н, Н, звуки [н], [н’] (1 класс)](/img/tmb/1/40396/5bde4039b0994e7000cfdc5bc06421a6-800x.jpg)
