Прозвенел уже звонок –
Начинается урок!
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему: Наблюдение над словами, обозначающими действие предмета (2 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему: Наблюдение над словами, обозначающими действие предмета (2 класс)
- 2. Тема: Наблюдение над словами, обозначающими действие предмета.Цель
- 3. Слайд 3
- 4. аеояи к р ндашуч ников щир бятат традьр бинак пустаа а еоееяа
- 5. ПредметыКто?Что?ПризнакиКакой?Какая?Какие?Действия?
- 6. Соловей (что делает?) …
- 7. Машина (что делает?) …
- 8. ?
- 9. Пингвины (…?) …
- 10. 2. Выберете слова действия:лежать скрипел девочка задули
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Летом по лесу он бродит, а зимою
- 14. Работа в группах
- 15. Сегодня на уроке я….понялузналнаучился
Тема: Наблюдение над словами, обозначающими действие предмета.Цель : создать условия для распознания слов, обозначающих действия предметовЗадачи: познакомить учащихся с новой частью речи; формировать умения находить глагол в предложениях и текстах.
Слайд 1
Презентацию разработала:
учитель начальных классов ГБОУ школы №53
г Санкт-Петербурга
Евсюкова
Т.Н.
Слайд 2Тема: Наблюдение над словами, обозначающими действие предмета.
Цель : создать условия для
распознания слов, обозначающих действия предметов
Задачи: познакомить учащихся с новой частью речи; формировать умения находить глагол в предложениях и текстах.
Задачи: познакомить учащихся с новой частью речи; формировать умения находить глагол в предложениях и текстах.
Слайд 102. Выберете слова действия:
лежать
скрипел
девочка
задули
свет
светлый
светить
3. Приведите
примеры слов-действий
1.На какие вопросы отвечают слова , обозначающие действия?
Слайд 13Летом по лесу он бродит,
а зимою спит в берлоге.
Стоит высокий
светлый дом.
Ребят проворных много в нём.
Там пишут и читают
считают и поют.
Ребят проворных много в нём.
Там пишут и читают
считают и поют.
