- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку Что проаверяем в корне
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку Что проаверяем в корне
- 2. Цели урока:- вспомнить ,что мы проверяем в
- 3. Наша задача такова: Узнать, как в городках
- 4. Прочитайте строчки: Дуб зелёный над холмом, А
- 5. Дуб зелёный над холмом, А под дубом
- 6. Прочитайте: В лесу родилась ёлочка, Зелёная иголочка.Задание:
- 7. Проверьте:в лесу - лес, пролесокродилась - родЗелёная - зелень
- 8. Как вы понимаете строчки: Сказка- ложь, да
- 9. Проверь себя! Сказка - сказочка,
- 10. Прочитайте запись:Избушка на курьих ножках.Задание: объясните смысл выражения
- 11. Творческое задание: - Составьте предложение с этим выражением. - Запишите его в тетрадь.
- 12. Задание:Угадайте слово:-парный согласный в слове лук;-безударный гласный
- 13. Прочитайте предложение: У хорошей сказки счастливая развязка.Задание: Как
- 14. Итог урока Какие орфограммы мы проверяем в корне слова?Безударные гласные;Парные согласные;Непроизносимые согласные.
Цели урока:- вспомнить ,что мы проверяем в корне;повторить правила проверки гласных и согласных в корне слов;-учиться подбирать проверочные слова.
Слайд 2Цели урока:
- вспомнить ,что мы проверяем в корне;
повторить правила проверки гласных
и согласных в корне слов;
-учиться подбирать проверочные слова.
-учиться подбирать проверочные слова.
Слайд 3Наша задача такова:
Узнать, как в городках живут слова
…Направо мы пойдём-
К
словам с безударным гласным
придём.
Прямо мы пойдём-
В гости к парным согласным
зайдем.
придём.
Прямо мы пойдём-
В гости к парным согласным
зайдем.
Слайд 4Прочитайте строчки:
Дуб зелёный над холмом,
А под дубом стоит дом.
В доме буковки живут,
Нас к себе они зовут.
Задание: найдите безударные гласные, которые «спрятались» в словах.
Нас к себе они зовут.
Задание: найдите безударные гласные, которые «спрятались» в словах.
Слайд 6Прочитайте:
В лесу родилась ёлочка,
Зелёная иголочка.
Задание:
выпишите слова с
безударным гласным
в корне, напишите проверочные слова.
в корне, напишите проверочные слова.
Слайд 8Как вы понимаете строчки:
Сказка- ложь, да в ней намёк-
Добрым
молодцам урок!
Задание: найдите слова с парными согласными в корне.
Задание: найдите слова с парными согласными в корне.
Слайд 9Проверь себя!
Сказка - сказочка,
ложь - лживый,
намёк –
намекать,
молодцам – молодец,
урок – уроки.
молодцам – молодец,
урок – уроки.
Слайд 12Задание:
Угадайте слово:
-парный согласный в слове лук;
-безударный гласный в слове столовая;
-непарный
звонкий звук в слове крот;
безударный гласный в слове звездочёт;
непарный звонкий в слове зубной;
буква, которая не имеет звука в слове камень.
безударный гласный в слове звездочёт;
непарный звонкий в слове зубной;
буква, которая не имеет звука в слове камень.
к
о
р
е
н
ь
Слайд 13Прочитайте предложение:
У хорошей сказки счастливая развязка.
Задание:
Как вы его понимаете?
Запишите в
тетрадь.
Подчеркните орфограммы в корне слова. Подберите проверочные слова.
Подчеркните орфограммы в корне слова. Подберите проверочные слова.
Слайд 14Итог урока
Какие орфограммы мы проверяем в корне слова?
Безударные гласные;
Парные согласные;
Непроизносимые согласные.
