Презентация, доклад по русскому языку

рисования.

на асфальте, на стене,
И в трамвае на окне…»
Э. Успенский

представлений
развитие творческих способностей в рисовании, лепке, аппликации
обучение основам создания художественных образов, формирование практических навыков и умений в разных видах художественной деятельности;
развитие сенсорных способностей
приобщение к лучшим образцам отечественного и мирового искусства.

младших школьников, используя различные техники и жанры изобразительного искусства.

От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок»
В.А.Сухомлинский.

- любознательный, активный; - овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками; - способный управлять своим поведением и планировать свои действия; - овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности; - овладевший необходимыми умениями и навыками; - эмоционально отзывчивый; -способный решать интеллектуальные и личностные задачи; - имеющий первичные представления о себе, семье, обществе, мире и природе.

художественная деятельность с участием учителя, индивидуальная работа с детьми, рассматривание произведений живописи, сюжетно-игровая ситуация, художественный досуг, конкурсы, экспериментирование с материалом (обучение, опыты, дидактические игры, обыгрывание незавершенного рисунка, наблюдение)

наблюдений, рисование по замыслу, рассматривание картин, иллюстраций о природе.

с участием родителей, оформление помещения к праздникам, консультативные встречи, открытые занятия

и многое другое.