Учанина Тамара Николаевна,
учитель начальных классов МБОУ «Рассветовская ООШ»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку
- 2. Цель урока:1. Повторить, что называется начальной формой
- 3. Орфографическая минутка Яго(т,д)ки
- 4. Проверь себя Ягодки
- 5. Работа для красного карандаша Исправь ошибки, отгадай
- 6. Работа для красного карандаша Так правильно!У неё
- 7. Повторяем то, что знаем (выбери неверные утверждения).1.
- 8. Проверяем домашнее задание «Договори правило»Глагол имеет следующие
- 9. «Выбери нужное»Начальная форма глаголов изменяется, не изменяется.В
- 10. «Повтори правило!»Начальная форма глаголов ине изменяется.В начальной
- 11. «Выбери нужное»Суффиксы -ть, -ти, -чь в основу
- 12. «Повтори правило»Суффиксы -ть, -ти, -чь в основу
- 13. Подумай:Назови одним словом: я, ты, мы, вы,
- 14. Работает по учебникуУрок 40.Стр. 102 Правило «!»Упр. 1, стр. 102Упр. 2, стр. 103
- 15. Вывод:Какие глаголы называют личными?Как определить личный глагол и глагол в начальной форме?
Цель урока:1. Повторить, что называется начальной формой глагола, личной формой глагола;2. Узнать, какие глаголы называют личными.3. Научиться находить личные глаголы в тексте.Prezentacii.com
Слайд 1Личные формы глагола
Урок русского языка
4 класс
УМК «Начальная школа 21 века»
Prezentacii.com
Презентацию выполнила:
Слайд 2Цель урока:
1. Повторить, что называется начальной формой глагола, личной формой глагола;
2.
Узнать, какие глаголы называют личными.
3. Научиться находить личные глаголы в тексте.
3. Научиться находить личные глаголы в тексте.
Prezentacii.com
Слайд 3Орфографическая минутка
Яго(т,д)ки чу(в?)ство
д(о,а)вёл
гор(о,а)д
(Х,х)абаровск тягач(ь?)
п(а,о)слись сла(п,б)
св(и,е)щ(у,ю) пл(о,а)щ(а,я)(д,т)ка борщ(ь?) п(о,а)р(о,а)(ж,ш)ки, игол(о,а)ч(ь?)ка бл(и,е)стят
(Х,х)абаровск тягач(ь?)
п(а,о)слись сла(п,б)
св(и,е)щ(у,ю) пл(о,а)щ(а,я)(д,т)ка борщ(ь?) п(о,а)р(о,а)(ж,ш)ки, игол(о,а)ч(ь?)ка бл(и,е)стят
Слайд 4Проверь себя
Ягодки чувство
довёл
город
Хабаровск тягач
паслись слаб
свищу площадка борщ
порошки, иголочка блестят
Хабаровск тягач
паслись слаб
свищу площадка борщ
порошки, иголочка блестят
Слайд 5Работа для красного карандаша
Исправь ошибки, отгадай загадки
Унеё стольные зубы,
снею дружат лисорубы.
(4 ошибки)
Явился в жолтой шупке: - Пращяйте, две скорлубки (5 ошибок)
Явился в жолтой шупке: - Пращяйте, две скорлубки (5 ошибок)
Слайд 6Работа для красного карандаша
Так правильно!
У неё стальные зубы,
с нею дружат лесорубы.
Явился в желтой шубке: - Прощайте, две скорлупки
Слайд 7Повторяем то, что знаем
(выбери неверные утверждения).
1. Глагол отвечает на вопрос что
делать?
2. Глагол обозначает признак предмета.
3. Глагол изменяется по падежам.
4. Глагол имеет три времени.
5. Глагол не изменяется по числам.
Глагол в прошедшем времени
изменяется по родам.
2. Глагол обозначает признак предмета.
3. Глагол изменяется по падежам.
4. Глагол имеет три времени.
5. Глагол не изменяется по числам.
Глагол в прошедшем времени
изменяется по родам.
Слайд 8Проверяем домашнее задание
«Договори правило»
Глагол имеет следующие формы:
начальную – ть, …, …,
…,
и ….. форму: Я говорю, ты говоришь,…
и ….. форму: Я говорю, ты говоришь,…
…, …, …,
Слайд 9«Выбери нужное»
Начальная форма глаголов изменяется, не изменяется.
В начальной форме глаголы несовершенного
вида отвечают на вопрос что делать? что сделать?, совершенного вида –
что делать? что сделать?,
что делать? что сделать?,
Слайд 10«Повтори правило!»
Начальная форма глаголов ине изменяется.
В начальной форме глаголы несовершенного вида
отвечают на вопрос что делать?,
совершенного вида –
что сделать?,
совершенного вида –
что сделать?,
Слайд 11«Выбери нужное»
Суффиксы -ть, -ти, -чь в основу глагола не включается, включаются,
так как они образуют не новое слово, а начальную форму.
Слайд 12«Повтори правило»
Суффиксы -ть, -ти, -чь в основу глагола не включается, так
как они образуют не новое слово, а начальную форму.
Слайд 13Подумай:
Назови одним словом: я, ты, мы, вы, он, она, оно, они.
На
кого они указывают в разговоре?
Какие глаголы указывают на того (или тех), кто совершает действие, а какие не указывают?
Какие глаголы указывают на того (или тех), кто совершает действие, а какие не указывают?
Учиться, учусь, смотреть, смотрю, помогать, помогают, выполнять, выполняешь
Слайд 15Вывод:
Какие глаголы называют личными?
Как определить личный глагол и глагол в начальной
форме?
