Презентация, доклад по развитию критического мышления Шесть шляп мышления

просто прячет. Но и ещё организует, задаёт мыслям единственное направление. Вместо маски можно использовать шляпу. В начале 1980-х годов английский писатель, психолог и специалист в области творческого мышления Эдвард де Боно придумал технику «Шести шляп» мышления.

подчеркивал доктор де Боно, - а скорее навык, которому можно научиться.
Для того, чтобы достичь креативности, следует бросить вызов устоявшимся утверждениям и правилам. Ведь двигаясь проторенной дорожкой, наше мышление
часто упускает из виду скрытые возможности,
которые находятся вне ее.
Де Боно расширил спектр творческого мышления,
которое он назвал латеральным, включив сюда такие понятия:
 гибкость, широту, оригинальность, скорость, чувствительность к проблеме, практичность нового решения, её эффективность.

и на любых уровнях.
При работе в группе метод шести шляп можно
  рассматривать как разновидность метода «мозгового
штурма», или применять его как часть
  программы обучения.
В этом и есть актуальность метода.

свете старый
  мудрый мастер. Из всех земных
богатств у него был только разноцветный фетр.
Но мастер имел золотые руки и
  прекрасную мудрую душу.
Он дарил людям нечто большее,

чем головные уборы - шляпы, кепки, панамы, чепчики. Забрав свой заказ, люди выходили из мастерской старого Шляпника вдохновлёнными и решительными.

Стоит ли говорить, как славился своим умением Мастер, как благодарны ему были люди за шляпы, которые несли Большой
секрет Великого Мастера.

шестерым сыновьям свою славу, мастерскую,обрезки цветного фетра и ... шесть разноцветных шляп – белую, черную, зеленую, желтую, красную, синюю

- Наверное, основное отцовское наследство -
это те деньги, которые нам заплатит заказчик за
эти шляпы, - решили сыновья. Безусловно,
они стоят очень дорого и мы станем
богатыми! Мы поделим деньги и пойдем искать счастья.

решили поделить между собой
отцовское наследство.

сын.
- Она такая утончённая и замечательная, что я смогу красоваться в ней на балах и приемах.
И я не буду чувствовать себя сыном простого
Шляпника.

цвет подходит к
любому костюму. В этой шляпе я буду строгий, элегантный в любой ситуации. Уверен, она принесёт мне счастье

хотя и требует особого
  костюма, подарит мне радость и улыбку.
А тот, кто улыбается, всегда счастлив!

Пусть моей шляпой станет красная, -
воскликнул четвертый сын.
-Я всегда хотел выделяться в толпе, мне всегда нравилось, когда на меня обращают внимание!

неожиданные решения.
Я беру зеленую шляпу.

только взять
синюю. Синий цвет - это цвет глаз нашего
отца, морских глубин и небесных просторов.
Понять их глубину и высоту - вот мое назначение.

На рассвете они отправились
каждый в своем направлении.

под крышей родительской мастерской.

были поражены тем, как наследство повлияло на судьбу каждого из них.

пост в одной могущественной стране,
стал чётким, последовательным. Рассказывая историю своей жизни, он перечислял факты и события,
опуская свои переживания.
Братья удивлялись таким изменениям, но слушали с большим уважением.

которыми его свела
судьба, он очень точно описывал их слабые стороны и
недостатки. Он и на солнце видел пятна. Именно эта
черта спасала его от краха, но и именно она лишила его
радости. И это , очевидно, нашло свой отпечаток в его
характере. Очень хмурым и недовольным стал владелец
чёрной шляпы.

страх и гнев, удовольствие и разочарование владели его душой.
Как человек чувственный, он страдал и радовался, любил и ненавидел, увлекался и сочувствовал. Он часто не мог распознать свои эмоции и чувства, разобраться в их причинах и источниках, не знал , как их проявить, как руководствоваться
ими.

навстречу приключениям и открытиям. В обычном камне он видел драгоценные кристаллы, в росинке - солнечную радугу, а в повседневности - чудеса.
Ничего его не останавливало, ведь впереди только свет, добро и теплота человеческих рук.
- Мечтатель, романтик, - говорили одни ...
 - Очень богатой души человек, - говорили другие ...

он
видел, слышал, чувствовал, превращалось в
поэзию и музыку, картины и скульптуры, романы, рассказы, пьесы для театра.
Его талантом восхищались люди, находя в его трудах ответы на свои вопросы. Очень часто он оставался беззащитным перед суровой действительностью, неприспособленностью к жизни
в реальном мире.

ему известными путями, ориентировался на только ему известные знаки и символы, и не отступал от цели, не спешил, но и не останавливался. Он смотрел вокруг, выбирая только то, что важно в данный момент для достижения поставленной цели.
«Счастливый человек», - говорили одни.
«А может он поделится своими мыслями, чувствами с другими, чтобы
вдохновить их жаждой открытия,
творения и победы? »- спрашивали
другие.

мастерской. Много зимних вечеров они провели за удивительными рассказами о своих путешествиях, встречах, прощаниях и жизненных уроках.

теперь начали они понимать,
какое странное богатство оставил им в наследство отец.

стать толерантным и критически мыслящим, чтобы уметь видеть положительные элементы, научиться творить и неотступно идти к поставленной цели.

развития критического мышления, который используется для анализа проблемы, ситуации, для групповой
дискуссии, когда необходимо рассмотреть предмет с разных точек зрения, объективно оценить явление, смоделировать разные
ситуации и спрогнозировать их развитие.

создать группы под каждой
шляпой, обговорить ситуацию и презентовать её.
Так же можно предложить поменяться шляпами.
Только необходимо помнить, за что именно отвечает
группа под определённой шляпой.

к мысли о чистом листе бумаги.
Она используется для
того, чтобы обратить внимание на
имеющуюся информацию.

ПРАВИЛА МЕТОДА «Шести шляп»

интуицией и эмоциями. Когда
используется красная
шляпа, у вас появляется
возможность описать свои чувства и интуицию без каких-либо объяснений.

критические оценки ситуации.
Однако, черной шляпой нельзя злоупотреблять, так как
злоупотребление опасно само
  по себе.

В этой шляпе мы делаем прямые усилия найти достоинства и преимущества предложения: "Что в этом хорошего?" Даже если идея нам не нравится, желтая шляпа просит нас найти хорошие стороны в ситуации.

шляпа - шляпа энергии. Она позволяет думать о возможностях.
Под зеленой шляпой мы вносим предложения, обсуждаем новые идеи, альтернативы .Когда
используется зеленая шляпа, каждый прикладывает творческие усилия.

мышления), определение
  выводов.
Синяя шляпа - это организатор
всего процесса.

идет на пользу мне, а мой - для тебя, потому что у нас общий успех.
Нам не обойтись без тебя!

Каждая группа может выбрать выбрать
девиз :