- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по патриотическому воспитанию на тему: Ознакомление с историей Донбасса, как средство патриотического воспитания
Содержание
- 1. Презентация по патриотическому воспитанию на тему: Ознакомление с историей Донбасса, как средство патриотического воспитания
- 2. ЗАДАЧИ ПО ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ:воспитание у ребенка любви
- 3. ЧУВСТВО ЛЮБВИ К РОДИНЕ.Чувство любви к Родине
- 4. ЧУВСТВО ЛЮБВИ К РОДНОМУ КРАЮ НАЧИНАЕТСЯ ЧЕРЕЗ
- 5. ЗАДАЧА ПЕДАГОГА — ОТОБРАТЬ ИЗ МАССЫ ВПЕЧАТЛЕНИЙ,
- 6. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О РОДНОМ ГОРОДЕгород славен своей историей;
- 7. ОГРОМНОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИМЕЕТ ПРИМЕР ВЗРОСЛЫХ:прививать детям такие
- 8. ГОРОД – ЧАСТИЦА РОДИНЫповсюду люди трудятся для
- 9. РЕШАЯ ЗАДАЧИ ПО ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ, ПЕДАГОГ ДОЛЖЕН
- 10. ПЛАНИРОВАТЬ РАБОТУ ЦЕЛЕСООБРАЗНО ПО ТЕМАМ:«Моя семья»;«Моя улица»;«Мой детский сад».
- 11. ЗАПОВЕДЬ А.С. МАКАРЕНКО НЕОБХОДИМО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ПРИ РАБОТЕ
ЗАДАЧИ ПО ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ:воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу;формирование бережного отношения к природе и всему живому;воспитание уважения к труду;развитие интереса к традициям и промыслам;формирование элементарных знаний о правах
Слайд 2ЗАДАЧИ ПО ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ:
воспитание у ребенка любви и привязанности к своей
семье, дому, детскому саду, улице, городу;
формирование бережного отношения к природе и всему живому;
воспитание уважения к труду;
развитие интереса к традициям и промыслам;
формирование элементарных знаний о правах человека;
расширение представлений о городах ДНР;
знакомство детей с символами республики (герб, флаг, гимн);
развитие чувства ответственности и гордости за достижения республики;
формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям.
формирование бережного отношения к природе и всему живому;
воспитание уважения к труду;
развитие интереса к традициям и промыслам;
формирование элементарных знаний о правах человека;
расширение представлений о городах ДНР;
знакомство детей с символами республики (герб, флаг, гимн);
развитие чувства ответственности и гордости за достижения республики;
формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям.
Слайд 3ЧУВСТВО ЛЮБВИ К РОДИНЕ.
Чувство любви к Родине начинается с восхищения тем,
что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе...
Отношение к семье, к самым близким людям — к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением.
Народные сказки, которые передаются от поколения к поколению.
Отношение к семье, к самым близким людям — к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением.
Народные сказки, которые передаются от поколения к поколению.
Слайд 4ЧУВСТВО ЛЮБВИ К РОДНОМУ КРАЮ НАЧИНАЕТСЯ ЧЕРЕЗ ЗНАКОМСТВО:
с городом;
своей
улицей;
знакомство с детским садом;
республикой;
её столицей;
с символами;
через ближайшее окружение.
знакомство с детским садом;
республикой;
её столицей;
с символами;
через ближайшее окружение.
Слайд 5ЗАДАЧА ПЕДАГОГА — ОТОБРАТЬ ИЗ МАССЫ ВПЕЧАТЛЕНИЙ, ПОЛУЧАЕМЫХ РЕБЕНКОМ, НАИБОЛЕЕ ДОСТУПНЫЕ
ЕМУ:
природа и мир;
традиции;
труд людей;
общественные события и т.д.
Слайд 6ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О РОДНОМ ГОРОДЕ
город славен своей историей;
традициями;
достопримечательностями;
памятниками;
лучшими
людьми;
использовать экскурсии по городу,
на природу, наблюдения за трудом
взрослых;
знакомство детей с народными
промыслами города, края, народными умельцами.
использовать экскурсии по городу,
на природу, наблюдения за трудом
взрослых;
знакомство детей с народными
промыслами города, края, народными умельцами.
Слайд 7ОГРОМНОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИМЕЕТ ПРИМЕР ВЗРОСЛЫХ:
прививать детям такие важные понятия, как "долг
перед Родиной» ;
"любовь к Отечеству»;
"трудовой подвиг" и т.д.
"любовь к Отечеству»;
"трудовой подвиг" и т.д.
Слайд 8ГОРОД – ЧАСТИЦА РОДИНЫ
повсюду люди трудятся для всех (учителя учат детей;
врачи лечат больных; рабочие делают машины и т.д.);
везде соблюдаются традиции: Родина помнит героев, защитивших ее от врагов;
повсюду живут люди разных национальностей, совместно трудятся и помогают друг другу;
люди берегут и охраняют природу;
есть общие профессиональные и общественные праздники и т.д.
везде соблюдаются традиции: Родина помнит героев, защитивших ее от врагов;
повсюду живут люди разных национальностей, совместно трудятся и помогают друг другу;
люди берегут и охраняют природу;
есть общие профессиональные и общественные праздники и т.д.
Слайд 9РЕШАЯ ЗАДАЧИ ПО ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ, ПЕДАГОГ ДОЛЖЕН СТРОИТЬ СВОЮ РАБОТУ УЧИТЫВАЯ
СЛЕДУЮЩИЕ ПРИНЦИПЫ:
непрерывность и преемственность педагогического процесса;
дифференцированный подход к каждому ребенку, максимальный учет его психологических особенностей, возможностей и интересов;
"позитивный центризм" (отбор знаний, наиболее актуальных для ребенка данного возраста);
рациональное сочетание разных видов деятельности, адекватный возрасту баланс интеллектуальных, эмоциональных и двигательных нагрузок;
развивающий характер обучения, основанный на детской активности.
Слайд 11ЗАПОВЕДЬ А.С. МАКАРЕНКО НЕОБХОДИМО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ПРИ РАБОТЕ ВОСПИТАТЕЛЯ И С ДЕТЬМИ,
И С ИХ РОДИТЕЛЯМИ.
"В вашей семье и под вашим руководством растет будущий гражданин. Все, что совершается в стране, через вашу душу и вашу мысль должно приходить к детям».
