ГКОУ ЛО «Павловский центр «Логос»
Белоусова Е.Г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по ОРКСЭ Свобода и моральный выбор 4 класс.
Содержание
- 1. Презентация по ОРКСЭ Свобода и моральный выбор 4 класс.
- 2. 1. Раскрыть понятия «свобода» и «моральный
- 3. Что такое свобода?Как связана свобода с моральным выбором?Актуализация темы
- 4. Прочитать в учебнике на стр 22 и
- 5. Прочитайте высказывания о свободеОтметьте то которое по-вашему
- 6. Как в тексте учебника на стр 22 раскрывается понятие «моральный выбор»?3 Задание
- 7. Предложите свое решение Мама попросила вас полить
- 8. Написать текст-рассуждение в тетрадь по выбору «У
1. Раскрыть понятия «свобода» и «моральный выбор» 2. Создать условия для самостоятельной деятельности по осознанию понятий «свобода» и «моральный выбор». 3. Создать ситуацию рефлексии по осмыслению личного опыта в проекции
Слайд 21. Раскрыть понятия «свобода» и «моральный
выбор»
2. Создать условия для самостоятельной деятельности по осознанию понятий «свобода» и «моральный выбор».
3. Создать ситуацию рефлексии по осмыслению личного опыта в проекции понятий «свобода» и «моральный выбор»
3. Создать ситуацию рефлексии по осмыслению личного опыта в проекции понятий «свобода» и «моральный выбор»
Цель: Познакомить с понятиями «свобода» и «моральный выбор»
Слайд 4Прочитать в учебнике на стр 22 и дать ответ на вопрос
Кто может быть свободным а кто не может.
1 Задание по учебнику
Слайд 5Прочитайте высказывания о свободе
Отметьте то которое по-вашему уточняет и дополняет информацию
в учебнике
«Нет человека который не любил бы свободу но справедливый требует ее для всех несправедливый – только для себя» Берне Л
«Лишь глупцы называют своеволие свободой» Тацит
«Общественная свобода есть не что иное как пунктуальное соблюдение законов справедливых и равных для всех» Ботта КД
«Свобода – это в первую очередь не привилегии а обязанности» А Камю
«Нет человека который не любил бы свободу но справедливый требует ее для всех несправедливый – только для себя» Берне Л
«Лишь глупцы называют своеволие свободой» Тацит
«Общественная свобода есть не что иное как пунктуальное соблюдение законов справедливых и равных для всех» Ботта КД
«Свобода – это в первую очередь не привилегии а обязанности» А Камю
2 Задание
Слайд 7Предложите свое решение
Мама попросила вас полить цветы Вы согласитесь или
откажетесь потому что
-друг позвал играть в футбол
-вы боитесь испачкаться
-над вами будут смеяться одноклассники
-вы с удовольствием выполните работу
Ваш одноклассник не справился с домашним заданием и просит вас дать ему списать Вы
-дадите ему списать задание
-расскажете учителю
Откажете ему, но предложите помочь разобраться с заданием
-дадите списать, но предупредите что это в последний раз
-друг позвал играть в футбол
-вы боитесь испачкаться
-над вами будут смеяться одноклассники
-вы с удовольствием выполните работу
Ваш одноклассник не справился с домашним заданием и просит вас дать ему списать Вы
-дадите ему списать задание
-расскажете учителю
Откажете ему, но предложите помочь разобраться с заданием
-дадите списать, но предупредите что это в последний раз
4 Задание
Слайд 8Написать текст-рассуждение в тетрадь по выбору
«У меня есть право выбора»
«Я свободный человек»
«Я несу ответственность за свой выбор»
«От чего зависит ваш выбор в любой ситуации?»
Рефлексия
![Презентация по обучению грамоте : Буквы н, Н, звуки [н], [н’] (1 класс)](/img/tmb/1/40396/5bde4039b0994e7000cfdc5bc06421a6-800x.jpg)
